论如何将人文精神渗透进初中语文教学课堂中

对于语文教材以及语文的具体课程来说,人文性一直都备受关注。随着新课程标准的实施,语文已经上升为人类文化的重要成分,语文课堂要体现出语文课程的工具性以及人文性,逐渐培养学生的综合素养,实现德、智、体、美、劳全面发展。基于这些教学目标,各个版本的语文教材也都非常重视人文精神的渗透,下面,就让我们具体研究与探讨一下如何将人文精神渗透到初中语文教学课堂中。