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在小学语文教学中如何构建原生态生命课堂
作者单位:
;1.浙江省台州市椒江区实验小学
摘 要:
教师要重视生态课堂"原生态"的构建,让其成为能促进学生生命发展的迷人的"原生态"王国。呼应生命"原生态"的呼唤。从而创造一个时空共有、内容共创、意义共生、成功共享的、自由的、自然的小学语文"建构式""原生态"课堂环境。
关 键 词:
小学语文
建构式
生态课堂
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