恰当举例,提高政治教学效率

<正>在教学过程中,我们政治教师往往都会产生就一种困惑:我们努力地讲,而且努力地把每一个知识点都讲得很细,但是学生还是记不住,尤其是做题时还是什么都不会。下面,我把我在教学实践中的一些经验体会总结一下,和大家一起分享。众所周知,注意分为有意注意和无意注意。有意注意是指有明确的目的,必要时需要意志力,努力维持的一种注意。如学生去食堂排队买饭的时候,他们会时刻注意饭菜的变化情况:我喜欢的那个菜没有了,剩下的饭菜我