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体验,让枯燥的数学课堂生动起来
作者单位:
;1.河北省蠡县育才初级中学
摘 要:
新课程标准重点强调,在初中数学课堂教学中应更加注重学生在学习过程中的各种体验,教师应结合数学学科特点,通过各种形式让学生亲自经历将数学知识应用于现实之中的过程,从而让枯燥的数学课堂更加生动活泼。
关 键 词:
初中数学
课堂教学
体验感受
生动有效
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