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让低年级小学生带着兴趣学数学
作者单位:
;1.内蒙古兴安盟乌兰浩特市爱国第一小学
摘 要:
兴趣是学生学习知识的强有力动力。义务教育数学课程标准指出:数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,激励学生的创造性思维。这就给我们教师提出了要求,通过多种教学方法、手段来诱发学生的思维,让他们多动脑、动口、动手,保持并提高学习兴趣,从而形成一种学习的兴奋状态,提高教学效率。
关 键 词:
数学
低年级
学习兴趣
激发
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