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发展普通高中国际班的若干思考
作者单位:
;1.南京师范大学教育科学学院
摘 要:
近年来,普通高中国际班发展迅速。学生对个性化教育、留学教育的需求,家庭综合性教育选择需求及经济实力的支持,学校特色、优质发展的需求,以及教育国际化和高中课程改革共同推动了普通高中国际班的发展。但普通高中国际班快速发展背后也带来了办学的规范化、办学的教育性定位以及课程的本土化等一系列问题,需要我们对其发展重新加以考量。
关 键 词:
普通高中
国际班
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