积极探索 努力实践——小学英语课堂教学之我见

<正>小学英语教学对象年龄偏小,集中注意力的时间不易持久,兴趣易失,所以难教。因此,如何提高课堂效率,培养小学生的英语学习兴趣,为他们升入中学进一步学习英语打好基础,是小学英语教师所面临的问题。一、"短、频、快"的教学模式小学生好奇心强,注意力持续时间短,针对他们这些生理和心理特征,我在英语课堂上经常使用"短、频、快"的教学模式,来提高课堂效率,培养学习兴趣。所谓"短、频、快",就是每次所设计的教学活动时间要短,频率要高,速度要快。教学What do you like?一课时,先讲I like basketball.让学生和我一起反复说。并且用手做拍球的动作,时而把球举起,弹跳做装球的动作,等熟练后再说I like football.又用脚在地上做运球、踢球的动作,熟练后再说I like table tennis.I like swimming.I like cycling.等,边说边做动作,学生们也起立在