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让影像扇动学生的想象——阅读教学中影像技术的巧妙运用
作者单位:;1.江苏省扬州市江都区龙川小学
摘    要:影像技术的巧妙运用可以帮助学生唤起已有体验,展开想象。在阅读教学中巧妙利用影像技术,要从目标、内容、过程方面入手,目标定位要清晰,素材选择要精准,介入过程要有效。

关 键 词:目标  清晰  素材  精准  介入  有效
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