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用多样的预习作业提高学生数学学习的有效性
作者单位:
;1.甘肃省山丹县南关学校
摘 要:
预习是课堂教学的前提,有助于学生提高课堂学习的效率,有利于调动学生学习的积极性和主动性。在预习中,学生发现学习内容的难点,可以带着问题在课堂上进行交流和讨论,解决了学习中的疑难。预习时,教师可根据不同的课程内容设计多样化的预习作业,从而提高学生的数学学习效率。
关 键 词:
多样性预习作业
数学学习
有效分析
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