|
|||||
|
|
| 如何在美术课中渗透环境教育 | |
| 引用本文： | 陈天瑜.如何在美术课中渗透环境教育[J].环境,1999(11). |
| 作者姓名： | 陈天瑜 |
| 摘 要： | 在美术课中,结合环境保护教育,使学生既掌握美术方面的知识技能,又学习环境保护方面的知识,并树立环境保护意识,是现今美术课又一新课题。最近,本人在这方面作过一些尝试: 废物利用,变废为宝。即在手工制作课中,利用废弃物制作一些有趣的小作品,使之变成一件令人难以忘怀的纪念物。一般来说,废弃物制成的作品分为三大类:一类是纯装饰性的,如壁挂饰品,一类是带有实用功能的,如生活用品(烟灰缸、笔筒等);另一类是带有娱乐功 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |