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遵循语言习得规律,用好教师课堂话语
作者单位:
;1.江苏省张家港市实验小学
摘 要:
课堂话语是教师用来组织课堂教学的重要手段,又是孩子习得语言的重要来源。在小学英语课堂上,正确使用课堂话语会对孩子的语言习得产生积极的作用,促进学生综合语言能力的发展。
关 键 词:
语言习得
相互影响论
课堂话语
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