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小学科学高效课堂构建策略探究
作者单位:
;1.江苏省徐州市星光小学
摘 要:
随着新一轮课改的不断推进,高效课堂的建设也被提到了前所未有的高度。作为担负着科学启蒙教育的小学科学课更应当首当其冲,积极探索教学新模式,充分激发学生的主观能动性,不断提高课堂效率。本文将从如何引导学生主动探究问题;如何调动学生积极的参与学习体验过程,如何促进学生对知识体系进行主动构建三个方面来展开论述。
关 键 词:
小学科学
高效课堂
策略
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