奖票积分制评价的实践与探究

新课程标准指出:评价要面向全体学生,适应学生个性发展的需要。笔者经过教学实践,通过探究教学背景、意义,制定出相应的评价模式:奖票积分制评价方式,帮助学生提高学习兴趣,树立自信心。