试论初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位

围绕初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位,从三个方面展开研究:小组合作教学模式的内涵;传统教学模式中教师角色定位存在的误区;小组合作教学模式中教师的真正角色应该是:指导者、参与者、激发者、评估者等。