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把课堂还给学生,让英语课堂焕发生命的活力
作者单位:
;1.江苏省常州市新北区薛家中心小学
摘 要:
在以往的英语教学课堂中,教师讲学生听,思维含量低。如果一如既往地跟随旧式课堂的步伐,学生就永远得不到真正的发展,在英语课堂中,应尝试着把学习的主动权还给学生,在发现式学习中帮助学生构建知识体系,把学习主动权变成现实,让学生徜徉在"主动学习"的乐趣中。
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