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多维度教学,提升农村小学生学习科学的兴趣
作者单位:
;1.浙江省杭州市余杭区乔司中心小学教育集团永西校区
摘 要:
科学学习的兴趣非常重要,现在农村小学生学习科学的兴趣普遍要弱于语数学科,教师应通过多维度教学,让学生有事可做,让学生感到好奇,让学生感到新鲜,调动学生学习科学的兴趣。
关 键 词:
多维度
农村小学
科学
兴趣
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