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根植文本深挖品味,着眼未来培养能力——以教授《小狗包弟》为例
作者单位:;1.安徽省合肥市第一中学
摘    要:以《小狗包弟》为例,谈了立足文本,品味语言的方法。

关 键 词:文本  语言  能力
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