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音乐教师的课堂语言艺术
作者单位:;1.甘肃省兰州市西北师范大学附属小学
摘    要:音乐教师,除了不断提高业务水平和认真钻研教材以外,还必须注重语言修养,追求课堂语言教学的准确性、艺术性、教育性,从而达到理想的教学效果。

关 键 词:课堂语言  准确性  艺术性  教育性

Classroom Language Art of Music Teachers
Abstract:
Keywords:
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