文章不厌百回改,妙手雕琢著华篇

<正>修改能力是写作的基本能力之一。从古到今,修改都是成就好文章的必备环节。可是大多学生却只会以较快的速度写作文,却不会改,以至于写作处于较低的水平而难以提高。那么,究竟应该怎样指导学生修改作文呢?笔者建议从以下两个方面入手进行尝试:一、着眼材料,从审题立意开始进行修改一提到作文修改,有的学生可能简单地认为就是看文中有没有错别字和病句。于是一动笔就埋头于词句的修改中,对作文整体的失误却没有察觉,这样做是本末倒置,无益于作文水平的提高。