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| 谭嗣同对教育普及与途径的思考 | |
| 作者单位： | ;1.黑龙江大学哲学学院 |
| 摘 要： | 与其他近代哲学家一样,谭嗣同并非专职教师或教育工作者,而是主张变法维新的启蒙思想家和参与戊戌维新的政治家。因此,谭嗣同所面对的教育对象除了特定的学生——如长沙时务学堂的学员外,更多的是中国的广大民众。这决定了谭嗣同所讲的教育是普及的,其中不仅包括教育内容,而且包括教育途径。谭嗣同青睐的学会、报纸等渠道不仅极大地推动了教育普及,而且尽显近代教育的时代特征。 |
| 关 键 词： | 谭嗣同 教育普及 教育途径 近代哲学 |
On Tan Shitong's Meditations on Education Popularization and Its Approaches |
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