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| 语文教学渗透环境教育的途径 | |
| 引用本文： | 张爱武.语文教学渗透环境教育的途径[J].绿叶,2003(3). |
| 作者姓名： | 张爱武 |
| 作者单位： | 江苏省通州市三余中学 |
| 摘 要： | 环境教育作为一种新的教育理念,应该渗透在中学语文教学之中。中学语文教学渗透环境教育主要有三条途径:一、阅读教学中渗透环境教育中学语文课本中有处于渗透环境教育的课文俯拾即是。只要我们增强环境教育意识,积极挖掘课文中的环境教育因素,就能做到阅读教学与环境教育双丰收。例如,结合教学《向沙漠进军》,可以让学生知道:全世界每年有2100万公顷的土地变成荒地,不再适宜耕种,我国每年也有大片良田和草地由于过度开量、放牧而成为不毛之地。我国政府在部 |
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