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小学《国医启蒙》校本课程开发综述
作者单位:
;1.辽宁省锦州市渤海大学教育与体育学院;2.辽宁省本溪市中医院
摘 要:
从国内外两方面对校本课程开发概念和实践探索进行梳理,校本课程开发推动了素质教育的发展。为了更好地推进素质教育,弘扬中国传统文化,保证小学生的身体健康,在小学开展国医启蒙教育,值得探究。
关 键 词:
小学
国医启蒙
校本课程开发
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