|
|||||
|
|
| 由浅入深,分层诵读,提高古诗词学习的成效 | |
| 作者单位： | ;1.福建省石狮石光华侨联合中学 |
| 摘 要： | 古诗词是当前语文教学的难点,古诗词学习应继承诵读传统。古人云:"读书百遍,其义自见。"只是当今的古诗词学习,已难以争得"读书千遍"的悠闲时日,因而必须优化诵读模式,以达到事半功倍的效果。应根据由浅入深的认知规律,分层诵读,增强学生学习参与度、主动性,提高古诗词学习的成效。 |
| 关 键 词： | 分层诵读 古诗词学习 主动性 |
From the Shallower to the Deeper,Layered Reading Ancient Poety,Improve the Effect of Studying Ancient Chinese Poems |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |