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妙用导入艺术 活化英语课堂——例谈小学英语课堂教学中的导入五法
作者单位:
;1.江苏省南京市金陵中学河西分校小学部
摘 要:
良好的开端是成功的一半。小学英语教学中的课堂导入也是如此。良好的课堂导入可以使课堂变得活泼生动、趣味横生,激发学生学习的热情和求知欲望,促使学生深入思考,很快进入学习状态。
关 键 词:
小学英语
课堂导入
小学生
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