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| 创新体制共建高职双师工作室的研究与实践 | |
| 作者单位： | ;1.广州铁路职业技术学院 |
| 摘 要： | 打破管理体制局限,以专业实训室为依托,联合企业合建以企业工程师与学院教师名称冠名的"双师工作室",将工作室的建设与校企"能人"声誉联为一体,极大地激发校企双方"能人"主动作为的积极性,实现"要我做"到"我要做"转变,解决企业投入专业建设的动力问题,在生产中实现校企合作育人的目标,深化了校企深度融合,建立一种高素质技能人才培养与社会服务相结合的高职院校"双师工作室"教学模式。 |
| 关 键 词： | 工作室 校企融合 合作育人 教学模式 |
Research and Practice on Co-constructing the Studio of “Double-qualified Teachers” in Higher Vocational Colleges by Innovation System |
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| Keywords: | |