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我国职前教师教育实习改革困境探析
作者单位:
;1.聊城大学教育科学学院
摘 要:
近些年,我国教师教育改革呈现出鲜明的实践取向,表现在实习上,强调延长教育实习时间,加强职前教师的学校体验。但这种教育实习改革会遭遇难以取得中小学校的积极配合,缺乏有效的教师指导以及整体课程设置、实施与教育实习相脱节等困境。要解决这些困境就必须立足实际,从政策、体制、观念等各方面进行整体的改革。
关 键 词:
职前教师
教育实习
困境
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