高中语文教学中生命教育的实践策略探析

针对当前青少年生命意识较为薄弱的现象,作者指出生命教育的紧迫性及教育的策略,经过可行性的分析后,明确现阶段学校实施生命教育主要仍是要借助学科教学来渗透,并以独具育人功能的语文课程为例,提出语文教学中实践生命教育的几个策略,让生命之光在这门课程中闪耀,使学生对生命的认识、领悟到达新高度。