| 环境素养:一种优秀世界观的反映 |
| |
| 引用本文： | 黄东蛟,艾娃.环境素养:一种优秀世界观的反映[J].环境教育,2002,65(6):32-34. |
| |
| 作者姓名： | 黄东蛟 艾娃 |
| |
| 作者单位： | 1. 北京市171中学高级教师
2. 国家环保总局宣教中心博士 |
| |
| 摘 要： | 环境素养概念的提出和发展“环境素养（EnvironmentalLiteracy）”一词产生于20世纪90年代初期的美国，受到美国各界特别是政府和环境教育界的重视，经不断地研究完善，在新世纪初期，理论较为成熟后开始向世界各地传播。1998年美国国家环保局环境教育办公室印发了一个内部培训的小册子，名为《环境素养和教育建议》，用来培训他们的教师，并以成功的环境教育实践提高全民族的环境素养。1999年《田纳西自然管理者》杂志刊登了田纳西大学地理和环境教育中心主任Rosalyn McKeown-Ice 教授的《环境素养》一文，她在全面地阐释环境素养的含义…
|
| 关 键 词： | 环境素养 环境教育 绿色学校 生活方式 |
Environmental Literacy:A Reflection of a Fine World Outlook |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
