元数据管理的环境信息共享机制

本文通过分析元数据的特点、基于元数据管理的环境信息资源共享方式,以及该共享方式在厦门市环境保护系统的应用实践,从信息管理的机制和方式方法上探讨环境信息中心作为信息枢纽所发挥的作用.这种共享方式可为政府、研究机构和社会机构之间的信息共享提供可借鉴的经验.     

面向社会的地震监测预报信息服务调查与对策研究

本文基于中国"陌生人"社会的社会背景下,采用问卷方式对社会各个层次对地震监测预报信息的需求、认知现状等进行了抽样调查,提出了地震监测预报服务社会信息产品的种类及可行性。     

欧盟环境信息公开的立法与实践

摘要：欧盟环境信息公开的立法与实践处于世界领先水平。它具有以下特点：明确对公众环境信息知情权的保障;强调政府等公共机关的责任,督促其主动地收集、整理信息,并以最快捷的方式向公众传播信息;对企业环境信息的公开采取强制性与自愿性手段相结合的方式,主导力量也不限于政府及公共部门,企业、社会力量亦发挥突出作用。公众只有充分获取环境信息,才能充分参与环境管理。欧盟在此领域立法和实践的经验值得我国借鉴。     

论微博的民主监督作用

微博,现如今已在媒体人或者年轻人群体中得到广泛应用。因其信息发布快,信息海量性,影响范围广等特性,其在社会舆论引导、社会民主监督等方面发挥了不可替代的作用。本文以新浪博为例,通过理论研究结合实例的方式,浅谈微博在民主监督中所发挥的作用。     

浅析如何引导中学生合理利用信息技术

21世纪是一个信息科技高度发展的时代,网络信息的发展在潜移默化中改变着我们的生活方式。不可否认,网络以其巨大的信息量已渗透到社会的每一个角落。但对于校园这个敏感的区域,中学生上网一族的日益增多已经引起社会和家庭的关注。笔者根据十几年来从事信息技术教学工作总结出的经验,谈几点自己的看法。     

资源环境与发展模式

资源是指在一定经济、技术条件下,能为人类利用的一切物质、能量及信息。按资源的属性特征,可将其分为自然资源和社会资源两种。矿产资源、生物资源及环境资源属自然资源;科学技术、信息、管理方式、劳动力、人才、资金等则属于社会资源。自然资源属硬资源,它能直接促进经济增长;社会资源属软资源,通过其作用于硬资源对经济起增值作用。由于各地区所处的地理位置及自然条件不同,经济、社会发展程度不同,资源的类型、数量、质量也有差异,因而形成不同的资源     

基于Web的环境影响评价信息系统的研究与开发

为了满足信息社会中环境影响评价的发展要求 ,实现环境影响评价的信息发布与资源共享 ,并提高环境影响评价的工作效率 ,本文提出了一种基于 Web的环境影响评价信息处理方式。文中详细分析了环境影响评价工作程序及数据的需求与处理。在此基础上 ,提出了一套技术方案 ,并设计实现了基于 Web的环境影响评价信息系统。它为信息社会的环评工作提出了一个全新的思路     

环境影响评价中的公众参与问题

环境影响评价中的公众参与问题已成为社会生活和经济建设中的热点问题,对决策科学化民主化和社会的可持续发展具有重要的推动作用。本文分析了我国环境影响评价中公众参与实践状况以及存在的问题,试图从扩大并完善公众参与评价方式、健全环境信息公开制度等方面探讨如何进一步完善和推动公众在环境影响评价中的参与。     

网络环境下的学校图书资料管理工作

今天的社会是网络信息的时代，人们的工作和学习方式已经发生了很大的改变，便捷、高效的学习方式成为共识，以人为本的图书管理理念深入人心。图书资料管理工作作为培养社会人才的重要职能之一，必须适应形势的需要，紧跟时代发展步伐，充分发挥教育科研职能，成为学校发展的助推器。     

基于情景信息扩散模型的雾霾社会风险演化仿真研究

雾霾灾害不仅危害公众健康,且风险信息的传播会引发社会次级风险。为了研究社会风险信息的扩散演化趋势,本文构建了雾霾社会风险的情景信息扩散模型。以中国2013年雾霾灾害为例,将风险信息扩散过程分为爆发期、扩散期和稳定期,分析了不同参数条件下的信息扩散规律。结果表明,政府应在风险信息爆发期和扩散期增大官方渠道信息的覆盖范围,尤其在爆发期需对自由渠道发布的信息进行严格监管,在社会风险扩大之前制定应对策略。     

基于生态观的新农村建设实践

社会主义新农村,是指在社会主义制度下,与现代科技文明和市场经济以及民主政治相适应,以社会全面进步为标志、以构建和谐社会为目标的农村社会状态。它代表的是一种全新的农村生产和生活方式,既要实现人与自然的和谐,也要实现人与人的和谐。农村具有生物和非生物的组分,具有复杂的能量流动、物质循环和信息传递过程,具有丰富的生物多样性。     

浅析海洋环境影响评价的公众参与方法研究

海洋环境影响评价中的公众参与是海洋工程建设项目过程的重要内容,公众参与的具体实施方法和过程决定了公众参与的有效性,公众参与的相关信息反馈到项目建设的环境保护中,才能达到经济、社会、环境效益的协调和统一。文章对海洋环境影响评价公众参与过程中的对象及调查方法以及公众参与的具体实践方式,公众参与的信息发布方式和调查问卷内容,公众意见汇总及信息反馈等进行分析并提出建议,通过对海洋环境影响评价的公众参与实施具体方法进行讨论,为推动环境影响评价公众参与制度的科学化、规范化提供支持。     

互联网思维:中国社区报转型的关键

<正>当前,80后、90后一代正在逐步成为社会中坚。他们的观念和习惯都同父辈人产生了较大差别。作为在网络浸淫下长大的一代,他们的信息获取方式也正逐步从传统媒体向社会化媒体、移动终端平台转移。这就更显示出互联网思维在社区报转型过程中的重要作用。     

上市公司环境信息披露亟待完善

20世纪80年代后期以来，越来越多的大公司意识到，树立良好的环境形象可以提高自身的社会竞争力。许多企业逐渐改变其单纯追求经济利益的战略，开始关注环境责任，并将其纳入自己的经营策略中，同时通过种种方式主动向社会公布自己的环境信息，以期让社会了解自己的环境业绩。在这种背景下，企业环境报告应运而生，而且从目前的发展势头来看，企业主动向社会公布自己的环境信息已经成为一种势不可挡的潮流。     

提高中职计算机教学有效性的几点思考

<正>现代社会是一个科技迅猛发展的信息化时代,计算机技术日益深入到社会的各个领域,改变了人类的生产方式、生活方式与思考方式,掌握计算机技术,提高信息素养这是现代社会所需要的一项重要素质。目前各校已广泛开设信息技术课程,作为中职学校,我们所培养的学生大多会直接走向社会,走上工作岗位,这就对我们的教学提出了更高的要求。实现中职计算机教学有效性这是摆在广大教师面前的一个重要课题。所谓有效教学不仅要让学生掌握     

关于本刊近期选题范围的几点说明

一、本刊改革主要是为了适应现代社会多样化、复杂化、加速化的特点的需求。对各种信息将按比例进行选择刊登。包括社会信息(环保科技与社会协调发展方面)和各种物质信息。其中物质信息有:区域动态信息(一次信息);宏观系统信息(二次信息,以现代系统科技理论模式为基础);微观系统信息(三次信息,以现代系统科技理论模式的实施方案为基础);宏观和中观管理信息(反馈、搜集和输出系统);综合再生信息(某一生产力系统过程终结后派生出的众多的信息,既有成功的又有失败的);     

以环保微电影为切入口,提升青少年低碳意识的实践与探索

本文认为作为低碳教育活动与信息技术相结合开展青少年低碳教育的一个有力抓手,以环保微电影为切入口,可以拓宽学生在校内学到的低碳知识,使其以参与式、体验式学习的方式接触各类新兴的低碳知识,与当今的信息社会接轨,使青少年终生受益。     

试论汶川抗震救灾新特点

汶川大地震是建国以来震级最强、破坏性和救灾难度最大的一次自然灾害.面对如此巨灾大难,中国在救灾观念、政策、方式等方面进行创新,使汶川抗震救灾呈现出新特点:在救灾理念上突出以人为本;救灾信息公开透明;救灾方针强调开放性;救灾呈现国际性;救灾捐赠广泛性和多样性;注重心理救助;志愿者的广泛参与.汶川抗震救灾所形成的"政府主导,社会参与"的救灾机制对于中国救灾机制的创新和公民社会的发展都具有积极意义.     

工业生态学理论在生态钢铁工业发展中的应用

根据生态工业理论和原则,指出了生态钢铁工业的基本内涵是资源、能源利用方式的转变,提出了生态钢铁工业发展的核心内容是物质、能量、水、技术、信息五大集成系统的构建。同时建立了生态钢铁工业产业链和社会功能链。济钢生态钢铁工业的实例说明,钢铁工业生态化发展是实现钢铁工业可持续发展的有效途径。     

试论小学语文教学中如何培养学生阅读兴趣和能力

<正>生活中处处都需要通过阅读的方式来获取信息和资源,阅读能力的强弱会直接影响到采集信息的正确程度和准确率。在这个快速发展的社会中,获取信息的速度和准确率便成为了成功的关键因素。为此,我们要从小就抓阅读能力,在小学语文教学中就重视学生阅读能力的培养,让学生都能够掌握阅读的方法和技巧。但是小学生的自主阅读中存在着很大的盲目性和随意性,由于年龄小、经验缺乏等原因,他们缺少阅读的判断能力和有效方式,为此,教师在教学中要特