开展生态文明活动,建设节能环保型校园——山东省济南市古城实验学校生态文明教育纪实

正山东省济南市古城实验学校创立于1997年,是一所省级规范化学校,现有24个教学班,学生1048人,教职工68人。学校占地面积17403平方米,建筑面积10978平方米。学校整体布局合理,环境优美,绿树成荫,四季有花,校园绿化面积近50%。学校现有微机室、图书室、实验室、心理咨询室、体育器材室和音美器材室,教育教学仪器配备齐全。按照山东省办学标准,教师人手一机,班班多媒体,网络全覆盖,满足了教育教学的需求。     

积极开展生态文明教育,努力创建生态文明学校——上海市长宁区古北路小学生态文明教育纪实

正上海市长宁区古北路小学建校于20世纪60年代,学校占地面积6380平方米,现有17个教学班,550名学生;学校现有在编教职工52人,专任教师48人,其中,中学高级教师4人,小学高级教师28人。加大宣传工作,营造浓厚氛围创建生态文明学校是一项系统工程,学校非常重视该校的生态文明建设及学生的环保教育。通过学生大会、少先队活动、电子显示屏、校园广播站、黑板报等宣传     

推进生态文明教育,打造生态文明学校——新疆维吾尔自治区克拉玛依市第七小学生态文明教育纪实

<正>克拉玛依市第七小学创办于1969年,是一所规模较大、实力雄厚、拥有一流现代化教育教学设施的全日制小学,现有教职工74人,在校学生890人,26个教学班。学校占地面积20000平方米,校舍面积13722.95平方米,其中综合教学楼10646.50平方米。学校有专用教室36间,每个教室配置"两机一幕"和学生书包柜,有设施配备先进辅助功能室23间,音乐教室、手风琴室、形体室、图书阅览室等一应     

优化育人环境,推进素质教育——广西壮族自治区南宁市桃花源小学生态文明教育纪实

<正>广西壮族自治区南宁市桃花源小学创办于2013年9月4日,是一所南宁市西乡塘区教育局直属的全日制公办小学。学校占地面积18.8亩,目前,共有27个教学班,在校生1518人,教职工86人,包括一级教师12人,南宁市教学骨干4名。学校现有教学及辅助用房面积3994.8平方米,体育运动场地面积6969.9平方米;设有专用教学功能室、仪器室6间,科学仪器233种,3616件;数学仪器73种,2235件;图书43814册,音乐、美术、体育等器材一应俱     

立足阳光生态,引导绿色生活——湖北省武汉市光谷第二十六小学生态文明教育纪实

正湖北省武汉市光谷第二十六小学创建于2015年9月,是武汉市东湖新技术开发区、华中师范大学、武汉花山生态新城投资有限公司三方签署联合办学协议,共同创办的一所办学体制改革试点学校。学校坐落在武汉花山生态新城腹地,毗邻武汉美丽的严西湖,是一所拥有24个教育班规模的全日制小学。现有一至六年级18个教学班,教职工51人,学生900余人。学校办学起点高,是设施设备达到武汉市现代     

和合树人,严实立校——四川省西昌航天学校生态文明教育纪实

<正>西昌航天学校是一所九年一贯制学校,学校始建于2013年,现有124个班级,教职工354名,在校师生6400余人,是四川省教育先进单位、四川省文明单位、四川省文明校园。学校占地面积150亩,校舍建筑面积58450平方米,运动场地46178平方米。学校有图书130000册、教学用计算机480台,配有标准的音乐室、美术室、茶艺室、     

甘肃省张掖市第四中学创建绿色学校成果展示

甘肃省张掖市第四中学是所有着悠久历史的学校，现有教学班80个，学生4600余人，教职工250多人。学校设施齐全，建有西北地区中等学校唯一的天观测台，还有设备先进的网络管理中心，多功能报告厅、电子专用教室、校园电视台、语音室、封闭式电子琴室和多媒体室，草坪足球场，校史馆等育人设施。物理、化学生物实验室达国家一类标准，校园网与国际互联网接通．学校图书室藏书10万余，     

传递生态保护理念,构建绿色文明校园——首都师范大学附属中学第一分校生态文明教育纪实

<正>首都师范大学附属中学第一分校占地48亩,校舍面积32000平方米,是一所公办初中。学校现有21个教学班,800余名学生,近100名教职工,其中北京市特级教师2人,市区学科带头人及骨干教师20余人,北京优秀教师2人,北京市"紫禁杯"班主任7人,硕士及以上学历教师30人。学校先后获得"全国养成教育建设优秀学校""全国未成年人生态道德教育示范校""北京市中小学文明校园""北京市校园文化建设示     

打造生态学校，创建文明校园——重庆市涪陵高级中学校生态文明教育纪实

正重庆市涪陵高级中学校创建于1905年,是重庆市级重点中学、重庆市文明单位、重庆市绿色学校、重庆市园林单位、重庆市"书香重庆·和谐教育"示范校、重庆市安全文明校园、重庆市级示范食堂、重庆市田径、篮球传统项目学校。学校地处涪陵新城区太白大道和李渡长江大桥交接点,占地面积265亩,建筑面积5万余平方米,活动场地2万余平方米,现有高中教学班80个,学生5000余人,教职工308人,专任教师291人。学校设施设备高标准、现代化,建有标     

打造“生态·生活·生命”生态校园——湖北省武汉市汉阳区玉龙小学生态文明教育纪实

正武汉市汉阳区玉龙小学位于美丽的汉水之滨,学校创建于1953年1月,校园占地面积9604平方米,建筑面积4139平方米,现有27个教学班,在编教师55人,合同制教师16人,学生1200余人。一直以来,学校坚持以"办老百姓家门口的好学校"为目标,朝着"学生学习有趣味,教师工作有滋味,学校办学有品位"的办学愿景不断前行。在"生活教育"办学理念的     

深耕生态特色教育,打造生态文明学校——深圳市光明区实验学校生态文明教育纪实

<正>深圳市光明区实验学校前身为公明实验学校,创办于2005年8月,占地106000平方米。现有小学、初中两个学部,93个教学班,教职员工300余名,在校学生4800余名。学校被定位为实验性、示范性、带动性学校,是光明区倾力打造的窗口学校、在深圳市具有影响力的九年一贯制公办学校。学校先后荣获"中国学生定向运动突出     

创生态智慧校园,建幸福成长家园——成都市龙泉驿区青龙湖小学生态文明教育纪实

<正>青龙湖小学校位于成都市外环路以东,紧毗成都市最大的生态公园——青龙湖,与明蜀王陵咫尺相遥。学校现有14个教学班,学生600余人。学校提出"生态教育,幸福人生"的办学理念,创生态智慧校园,建幸福成长家园。全体师生以极大的热情,投身于生态文明教育中。着力实施生态基地建设,打造具有育人内涵的生态教育环境青龙湖小学注重生态环境文化打造,融地域特色、民风校风、校园环境、儿童天性、     

践行生态文明教育,打造和谐生态校园——浙江省杭州市拱宸中学生态文明教育纪实

正浙江省杭州市拱宸中学坐落于古老的京杭大运河河畔,建校于1957年,是杭州市拱墅区办学历史最久的公办初中。学校现有34个教学班级,120余名教职员工,1300余名学生;学校校园面积33亩,绿化面积8750平方米。近年来,学校秉持绿色环保教育理念,着力生态文明教育,成果显著。形成了"生态文明校园"—"生态文明教育"—"素质教育"—"可持续发展教育"的教育链。学校先后获得"浙     

创建四大特色生态文明教育学校——深圳市南山区月亮湾小学生态文明教育纪实

正深圳市南山区月亮湾小学创办于2001年7月,是一所全日制六年制公办小学。学校坐落于大、小南山之间,前海与蛇口自贸区的连接带,占地面积13243平方米,建筑面积7492平方米,其中绿化面积有6277平方米,绿化面积占可绿化面积的100%。学校现有31个教学班,1360余名学生;86名教职工,其中专任教师79人,专任教师平均年龄31岁,其中硕士研究生     

抓生态文明教育，促学校科学发展——四川省蓬溪中学校生态文明教育纪实

正四川省蓬溪中学校位于中国书法之乡的蓬溪县城,是一所集自然景观和人文景观于一体的现代山水园林式学校。学校源于公元1014年蓬溪跪象山学宫,1952年被四川省人民政府批准为"完全中学",命名为"四川省蓬溪中学校",2020年1月被四川省教育厅命名为省一级示范性普通高中。学校现有教学班104个,学生5400余人,教职员工440余人。校园占地面积291亩,建筑面积11万余平方米,绿化面积12万余平方米,绿地率达64%,绿地覆盖率达70%。     

实施生态文明教育,打造绿色生态校园——云南省曲靖市麒麟区北关小学生态文明教育纪实

正北关小学位于珠江源头第一城——云南省曲靖市麒麟区,创建于1961年7月,是一所具有深厚历史底蕴、浓郁文化积淀和丰富教育教学改革研究传统的名校。学校分为"一校三点"(校本部、新校区、分校),现有66个教学班,在校学生4393人,在职教职工177人。学校着力建设绿色校园,优化学校生态环境,建设学校生态文化。     

厚植绿色校园文化,创新生态文明教育——四川省富顺第二中学生态文明教育纪实

<正>四川省富顺第二中学始建于1903年,素有"人才沃土,英杰摇篮"的美誉。学校校园面积339亩,现有教学班115个,教职工500余人,在校学生6700余人。学校坚持"以人为本,促进和谐发展,培养创新人才"的办学指导思想,坚持"高水平、校风好、有特色"的办学目标,提出以"实践教育、创新教育、发展教育"为内容的"三育整合教育"的素质教育模式,形成自己鲜明的办学特色,取得了一系列的成就。     

塑绿色心灵,建绿色学校——北京市东城区东四九条小学生态文明教育纪实

正北京市东城区东四九条小学占地面积5300余平方米,现有1—6年级18个教学班,学生近600人。学校坚持走科技兴校的办学思路多年,科技教育方面享有广泛的声誉。东四九条小学是全国李四光中队,北京市科技教育示范校,北京市金鹏科技团(地球与环境分团),北京市环境教育基地。近年来,东四九条小学在进行科技教育的同时,还着力打造环境教育,努力将学校建设成绿色生态校园。环保设施在校园开放     

把园林搬进校园,让师生拥抱自然——湖南省东安县明德学校生态文明教育纪实

正湖南省东安县明德学校筹建于2016年9月,是一所矗立在紫水河畔的新型特色学校,是在原东安县教师进修学校(建于1995年)的旧址上筹建。校园环境优雅,学校占地面积18840平方米,绿化面积达3500平方米。现有15个班级,教师36人,学生800余人。三名市级骨干教师,一名县级骨干教师,图书室藏书达20000多册。东安县明德学校2016年被评为县廉洁文化示范校、2017年被省妇联授牌"知心屋"项目(东安县首个示范校)、2017年获省第二届校园武术段位比赛三等奖、2017年被原环境保护部宣传教育中心授     

以点促面,打造绿色学校——浙江省丽水市缙云县大洋学校生态文明教育纪实

正浙江省丽水市缙云县大洋学校是一所由大洋中学和前村小学撤并而成的九年一贯制的新型学校,校园位于缙云县城东39公里处的大洋镇前村五峰山下,秀峰环抱,视野开阔,环境幽美。校园占地48.5亩,建筑面积12000多平方米,学校的教学仪器等各类教学器材配备均达省二类标准。整个校区由教学楼、综合楼、宿舍楼、运动场、篮球场、排球场、校内公园等组成,计算机教室、图书室、美术室、实验室等各类专用教室一应俱全,教学设施十分先进,配有公共智能广播系统、多功能教室音视频电视传播系统等。