环境标志与环境标志产品

我国１９９４年５月正式实施环境标志产品制度。对产品进行环境标志是利用公众购买力约束企业环境行为的手段。产品获得环境标志，可以改善企业形象、增强产品市场竞争力，获得更大的效益。     

鼓励环境标志产品出口政策设计

环境标志产品在生产过程中严格执行相应的环境标准,与非环境标志产品相比,其节能减排效果显著,且未来潜力巨大。目前我国环境标志产品发展支持政策不足,尤其缺乏鼓励环境标志产品出口政策。为此建议:一是将简化环境标志产品出口行政手续;二是加快中国环境标志产品与他国环境标志的互认;三是实施增值税差别出口退税税率和优先办理出口退税的政策;四是对获得环境标志产品认证的企业实施更加灵活的税收扶持政策;五是通过环境标志产品互惠关税减免条款提高我国环境标志产品的国际竞争力;六是实施进口环节增值税减免政策;七是充分运用进出口银行的出口信贷政策;八是实施中小企业环境标志产品出口"绿色补贴";九是建立环境标志产品的外贸发展基金或环境标志产品发展专项资金;十是鼓励环境标志认证机构竞争发展。     

推行环境标志 促进环境保护和经济发展

环境标志是一种体现环境保护要求的证明性产同标，它向公众表示该产品在生产，流通，使用以及处理过程中对环境无害或危害极小。本文论述了环境标志的意义和作用，简要介绍了国外环境标志的发展动态，探讨了中国环境标志的建立和发展述了中国环境标志制度的特色和中国首批标志产品。     

中外环境标志的比较

对我国及发达国家的环境标志,在产品的遴选,标志产品的认证．标准的制订和标志产品的市场效果等方面进行比较：从供需角度分析我国环境标志取得的成绩,存在的问题及其原因;对照国外的经验,就如何完善我国的环境标志,如何使其与环境管理体系和清洁生产审计相协调,共同促进可持续发展提出了建议。     

用“环境标志”提升产品美誉度

随着绿色消费趋势的升温,贴有环境标志的产品,越来越受到公众的青睐.开发环境标志产品成为企业提升产品美誉度的新途径.本文从环境标志的种类、作用及中国环境标志产品认证的范围、技术标准、认证程序及对企业的相关要求等方面作了详细介绍,以帮助有产品认证需求的企业对环境标志产品认证有全面的认识,并为此作好充分准备.     

环境标志——引领中国绿色消费的风向标

随着环保意识深入人心,人们在关注日常用品是否安全的同时也日渐关注其是否环保。选择带有环境标志的产品成为一种时尚和潮流,也成为一种信赖和认可。这正是二十年来中国环境标志发展取得的可喜成果。中国环境标志的目的正是帮助人们在日常生活中建立起环境责任,提高环境意识,鼓励企业合理使用资源和能源并开发和生产环境友好产品。如今环境标志作为一个温暖可信赖的绿色符号,面对公众,成为一种导向,用购买权鼓励环境行为与使用价值俱佳的商品及生产企业。     

“环境标志”发展与展望

本文介绍了“环境标志”的产生、发展，指出加强环境保护，开发带有“环境标志”的产品具有重要意义。     

中国Ⅲ型环境标志认证实施战略研究

随着公众环保意识逐渐增强,消费者对产品的环境行为也越来越关注。Ⅲ型环境标志认证计划便应运而生。Ⅲ型环境标志的作用不仅仅限于对消费者的服务效能,它对促进国民经济可持续发展、对外贸易可持续发展、国家积极应对气候变化以及推动可持续消费具有显著的支撑作用。本文通过探讨Ⅲ型环境标志认证的发展背景和分析我国Ⅲ型环境标志认证的作用,确定了中国Ⅲ型环境标志认证实施的战略。     

产品环境标志ABC

1995年3月20日,我国有6类11个厂家的18个产品获得了首批环境标志。这标志着我国的环境标志产品认证工作已走上了正轨。但是,对于我国广大的消费者来说,产品的环境标志仍是陌生的事物。一、什么是产品的环境标志产品的环境标志是指一种张贴在产品上的图形,标志着该产品不仅质量符合标准,而且在生产、使用和处置等过程中也符合规定     

环境标志工作将提高环境保护在经济建设中的作用

环境标志工作将提高环境保护在经济建设中的作用国家环境保护局局长解振华如果说去年五月中国环境标志产品认证委员会的成工，是我国绿色产品发展的一个起点，那么今天首批环境标志产品的发布，则是迈出了新的一步，这一步的迈出，标志着我国的环境标志产品认证工作已经走...     

谈环境教育

环境与发展是当今时代的主题,环境教育是保护环境、实施可持续发展这一时代主题的基础和关键。公众的环境保护意识水平的高低,直接关系到我国环境保护事业的成败。而提高公众环境意识,培养公民环境道德,最主要的途径就是有效开展环境教育。本文拟从环境教育的目的出发,阐释环境教育的必要性,并提出环境教育要从环境道德观入手付诸实践,环境道德观教育是环境教育得以开展的首要和必要的有效途径。     

浅议中国环境影响评价的公众参与制度

公众参与制度在环境影响评价中起着重要作用,环境影响评价制度中公众参与制度的产生和发展可以总结为三个阶段.通过环境信息公开、扩大参与范围、加强监督管理、细化程序、提高环境意识等方面提出完善环境影响评价中的公众参与制度的一些建议.     

浅谈环境宣教对提高公众环境意识的重要性

环境宣教对提高公众环境意识、促进环保事业发展、建设环境文明发挥着先导、基础、保障和监督等不可替代的积极作用。在“十二五”开篇起步之际,做好环境宣教工作,进一步发挥环境宣教的功能与作用,是应对严峻环境形势和挑战、积极探索环保新道路的一项重要内容,也是一项重要的工作手段和方法。     

提高公民环保意识的环保类平面广告设计与制作研究

为了提高中国公民的环保意识,需对环保类平面广告的设计和制作进行研究。对中国的环境污染问题进行分析,了解国内环保类平面广告的发展趋势。针对中国环保类平面广告设计中存在的设计风格死板、画面质感差、特征不鲜明、收入微薄、流动资金量小等问题,提出环保类平面广告的发展措施。设计环保类平面广告时,多加入时尚的元素改变传统环保类平面广告的设计风格,使环保类平面广告可以与时代结合,提高设计者的设计水平和能力,增加设计者对美学知识的储备。     

环境影响评价机制中公众参与存在问题及对策研究

随着新环境保护法的实施,人们的环境保护意识越来越高,信息公开和公众参与的重要性也愈发凸显。对于环境保护的重要环节———公众参与,在建设项目的环境影响评价中更是体现了“民主决策”、“预防为主”的思想。随着公众对环保认识程度的加深,环境需求的提高,公众参与中一系列问题也随之产生。文章在结合实际工作的基础上,从参与者的人选及参与的方式、时机、信息公开的方式等方面剖析了公众参与存在的一些弊端,并提出了对策和措施,为中国现有的公众参与制度的完善提供了一些参考。     

宿迁市公众环境意识调查研究

采用问卷调查与社会访问相结合的方法,对江苏省宿迁市居民的环境意识进行了调查。统计结果表明宿迁市居民对当地环境处于基本满意阶段,并认为政府对环境保护工作比较重视;宿迁市公众具备了一定的环境保护基础知识．但是环境意识比较低,环境保护行为相对滞后,需要政府加以引导,加强环境宣传教育,提高民众的环境意识。     

环境保护目标和公众感知:现状与反思

在环境规划过程中,设立科学且合理的环境保护目标至关重要。公众既是环境公共物品的享用者、环境保护工作的参与者,又是环保工作绩效的评价者。因而有必要了解公众对环境目标的感受和评价。文章对北京、天津、上海、重庆和南京5地进行了问卷调查和访谈,考察了公众对环保任务规划感知、环境治理成效和环境质量指标的感知。研究结果发现,公众对我国环境保护任务目标存在较高期盼,环境治理成效与公众感知存在偏差,将公众直观感受纳入环境质量指标评价体系值得关注等。进而文章就提升公众环境质量获得感提出了建议。     

高校图书馆生态环境思考

在图书馆的馆舍建设和硬件配套设施配置中,注重生态环境保护,提倡使用绿色环保的建设材料和办公材料,为图书馆馆员和读者提供一个培养生态文明观的绿色场所,形成生态环保氛围。通过高校图书馆生态环保建设,形成一个人人重视环保、人人参与环保的生态文明观和环保价值观,以建设生态环保的高校图书馆为中心,进一步培养读者的生态文明意识,树立绿色发展观,为生态环境建设提供文化给养,进而促进整个社会的绿色健康发展。     

高校思想政治教育创新发展对环境保护意识培养的促进作用研究

为提高全民综合素质,高校思想政治教育提出创新发展.与此同时,环境污染问题亟待解决,为从根本上改善和保护环境,对全民环境保护意识进行培养至关重要.首先分析高校思想政治教育创新发展历程,说明高校思想政治教育创新发展势在必行的原因,依据其发展准则,制定其创新内容.再对目前全民环保意识现状进行评估,差异性环境教育及较低的国民素质急需对全民环保意识进行培养.分析高校思想政治教育的环保价值,结合环境保护意识培养实现的效果,得出高校思想政治教育创新发展对环境保护意识培养有极大的促进作用.     

全民环境意识调查

通过“全民环境意识调查”首次获得全国范围公民环境意识、环境保护知识、环境保护态度、环境保护行为等方面的数据与信息,表明近年来环境意识虽有所增强,但总体水平仍然偏低,加强环境宣传与教育、提高全民环境意识是推动环境保护工作、改善环境质量的重要环节。