环境教育中的“三低”现象及其对策

环境教育中的“三低”现象及其对策胶州市环境保护局副局长杨孚之２０年来，特别是改革开放以来的１５年，我国的环境保护事业历尽艰辛，取得了令人瞩目的成绩，探索出一些符合我国国情的基本做法，初步形成了一条具有中国特色的环境保护道路。全民的环境保护意识也有一定...     

广东省环境保护职业技术学校

<正>全国第一所环境保护类中等专业学校"三二分段"五年制招生试点学校广东省环境保护职业技术学校成立于1978年,是全国第一所环境保护类中等专业学校,隶属于广东省环境保护厅。建校36年以来,学校秉承"办一流职校、育环保精英"的理念,不断深化教育教学改革,办学综合实力逐年增强,为广东省乃至全国培养了一大批环保人才,人才培养的质量以及社会服务的水平赢得了社会各界的广泛认可,被誉为环保行业的"黄埔军校"。     

广东省环境保护职业技术学校

<正>全国第一所环境保护类中等专业学校"三二分段"五年制招生试点学校广东省环境保护职业技术学校成立于1978年,是全国第一所环境保护类中等专业学校,隶属于广东省环境保护厅。建校36年以来,学校秉承"办一流职校、育环保精英"的理念,不断深化教育教学改革,办学综合实力逐年增强,为广东省乃至全国培养了一大批环保人才,人才培养的质量以及社会服务的水平赢得了社会各界的广泛认可,被誉为环保行业的"黄埔军校"。     

山东:坚持把环境保护作为加快转变经济发展方式的着力点

以环境保护优化经济增长在发展中解决环境问题十一五时期,是山东省环境保护事业蓬勃发展的重要历史时期。过去的5年,是山东省坚定科学发展理念,努力实现环境保护与经济建设同步共赢的5年;是全省上下奋力拼搏,全面完成     

加强环境教育的一个创造

“生态学校”是欧洲加强环境教育的一个创造。欧洲环境教育基金会负责“生态学校”评选及日常管理工作。欧洲17个成员国参加了这项活动。“生态学校”是一个奖励项目,鼓励学校从事环保活动,在学校制造环境保护的气氛,每2年评选一次。目前,欧洲共有1140所学校被授予“生态学校”称号。丹麦有90多所、英国有120所“生态学校”。丹麦是提出创建“生态学校”的国家。“生态学校”有宗旨、标准和统一的活动主题。主题有水、能源、空气、综合利用等。获“生态学校”的教师都要接受培训,并颁发证书。证书是教师今后提升的条件和依据之一。各学校创建“生态学校”的大致程序是:首先回顾一下学校在环保方面有哪些地方做得不够;第二是全体学生对学校进行评估,提出改正意见;第三是确定年度主题,制定行动计划;第四是具体组织实施。     

1996年山东省环境状况公报

１９９６年山东省环境状况公报根据《中华人民共和国环境保护法》第十一条规定，现发布１９９６年山东省环境状况公报。１９９６年是“九五”计划实施的第一年，也是我省环境保护工作取得突破性进展的一年。在省委、省政府的领导下，召开了第六次全省环境保护会议，确定了...     

山东、河北两省环科院调研报告

２００２年４月，江苏省环境科学研究院组成调研小组赴山东省环境保护科学研究设计院（以下简称“山东省院”）和河北省环境科学研究院（以下简称“河北省院”）进行调研。在调研中感到，山东省院和河北省院在内部改革及业务管理中均有其自身的特色，有些做法和理念值得我们学习和借鉴。山东省环境保护科学研究设计院的改革特色山东省院由原来的山东省环境科学研究所和山东省环境工程设计院组合而成，现有在职职工近１００名。在２００１年１１月进一步深化了内部改革，现下设１３个部门，其中管理部门５个，分别为办公室、财务科、人事科、…     

省环保学校南海校区落成

11月5日下午，广东省环境保护职业技术学校成立30周年校庆暨南海校区落成典礼，在佛山市南海新校区举行。广东省环境保护职业技术学校隶属于广东省环境保护厅，是我国第一所环境保护类中等专业学校。30年来，学校先后为我省及全国16个省市环保系统培养、培训环保人才近10000名，被誉为广东省环保行业的“黄埔军校”。     

广东省环境保护职业技术学校

<正>广东省环境保护职业技术学校成立于1978年,是全国第一所环境保护类中等专业学校,隶属于广东省环境保护厅。建校以来,学校秉承"办一流职校、育环保精英"的理念,不断深化教育教学改革,办学综合实力逐年增强,为广东省乃至全国培养了一大批环保人才,人才培养的质量以及社会服务的水平赢得了社会     

环境保护走向法制化轨道──山东省环境保护依法行政五年规划（摘要）

环境保护走向法制化轨道──山东省环境保护依法行政五年规划（摘要）一、指导思想和原则环境保护依法行政总的指导思想是：以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线、方针为指导，认真贯彻《山东省依法治省五年规划》和省政府《关于加强政府法制工作的决...     

对中专学校环境类专业设置的思考

对中专学校环境类专业设置的思考夏钟馨，张澍东，李波（包头铁路工程学校）中等专业学校开设环境类专业，在我国只有一多年的时间，它是随着我国环境保护事业的发展而发展起来的。到现在为止，全国已有８０所中专学校开设了环境类专业，由于创办的时间短，尽管也积累了一...     

浅谈新世纪新汶放区的环境保护工作

新汶矿业集团公司最近几年来,十分重视矿区的环境保护工作,先后制定了一系列环保管理制度,加大环保投入,积极治理环境污染,开展生态矿的建设,取得了明显的效果。近三年投入治理资金3488.23万元,完成治理项目205个。先后被评为:“山东省环境保护先进企业”、“山东省建设项目环境管理先进集体”、“煤炭工业环境保护先进集体”、“山东省煤炭工业环保先进企业”、“山东省节能增效先进单位”等。为了更好地搞好矿区环     

开展跨世纪环境教育活动

山东省桓台县自1992年开始,开展环境教育活动,从娃娃抓起,努力培养跨世纪的环境人才。他们认为,中小学生和幼儿是环境保护工作的希望所在。因此,决定由县委、县政府联合成立环境教育领导小组,县委副书记薛安胜任组长,副县长尹德喜任副组长,环保局、教委和部分学校负责人任领导小组成员,领导小组办公室设     

加强环境教育创建"绿色学校"

１前言由国家环保总局、中央宣传部、国家教委联合推出的《全国环境宣传教育行动纲要》（１９９６—２０１０）中明确提出要在全国逐步开展创建“绿色学校”活动。“绿色学校”的推出，是为了贯彻《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》和落实《国务院关于环境保护若干问题的决定》所采取的重大举措，是落实“搞好环境保护的宣传教育，增强全民环境意识”的实际行动。然而，如何开展这项工作，需要各方面的努力和配合。２加强环境教育，创建“绿色学校”需注意的问题２．１提高认识是环境教育发展的前提。首先，要认真…     

实施可持续发展战略 确保实现环境保护目标──1996年7月15日在第四次全国环境保护会议上的讲话（摘要）

实施可持续发展战略确保实现环境保护目标──１９９６年７月１５日在第四次全国环境保护会议上的讲话（摘要）李鹏党和国家十分重视环境保护工作。从７０年代以来，国务院先后于１９７３年、１９８３年和１９８９年召开了三次全国环境保护会议。在改革开放和现代化建设新...     

努力构建学校环境教育可持续发展机制

构建环境教育可持续发展机制从1989年起,启东市汇龙中学成立环境教育工作领导小组,包含学校各个管理层面,全方位、立体式推进环境教育。注重理念,强化环境教育意识。一是“四个做起”,即环境保护,从我做起,从身边做起,从小事做起,从现在做起,作为学校环境教育可持续发展运行机制的出发点,使环境教育全员参与、随时参与、随处参与;二是“两个保护”,即保护自然、保护环境。使环境保护的指向从环境保护转向保护人类自己,找到环境教育归宿点;三是“两个需要”,环保需要实践,环保需要创新。要求各处室明确任务、制度、措施。教务处必须把环境教…     

创建“绿色学校”活动的思考与建议

环境保护,教育为本。开展创建“绿色学校”活动是提高学校师生环境意识的重要手段,是学校开展素质教育的重要载体,也是进一步深化环境教育工作的有效途径。如何更好地推动创建活动在全省范围内的深入开展,从而全面提高广大青少年环境意识与参与环境保护的能力,已成为当前我省环境教育工作的一项重要任务。     

塞北的环境教育之花

地处塞北的左云县在抓环境教育方面为我们做出了榜样,成了塞北的环境教育之花。从1988年起,左云县的环保部门认识到占全县近三分之一人口的中小学生,如果他们的环境保护科学知识水平提高了,懂得热爱自然,保护环境的道理,不仅可成为保护环境的生力军,而且对于未来的环境保护也将起到不可低估的作用。在这种思想指导下,他们首先以五所中学、一所综合技术职业学校、二所小学为试点开展环境保护宣传教育工作。两年多来,由八所学校扩大到二十四所,有321个班级中小学生参加了活动,人数已达10万多人,占学生总人数的40％。在广泛开展环境保护宣传教育工作过程中增强了社会各界群众的环境意识,促进了全县环保工作的开展。     

国家环境保护“九五”计划和2010年远景目标（摘要）

国家环境保护“九五”计划和２０１０年远景目标（摘要）１９９６～２０１０年是我国改革开放和社会主义现代化建设事业承前启后、继往开来的重要时期。在跨世纪１５年经济快速增长的同时，继续深入贯彻环境保护这项基本国策、保护和改善环境，走可持续发展之路，是一项重...     

创建“绿色学校”的几点看法

创建“绿色学校”活动是环境意识教育的一种很好的形式。把环境知识、环境保护教育渗透在创建过程之中,不仅促使学生形成良好的环境理念,养成良好的行为习惯,而且以学生为基点辐射全社会,点面结合,完善环境教育体系,促进环保工作可持续发展。瓜洲中学于2001年11月成功创建“江苏省绿色学校”,在创建工作过程中,学校师生的环境意识和对环保的认识都得到很大提高。必须有明确的目的创建“绿色学校”的目的定位很重要,它直接关系到“创绿”的成功。创建“绿色学校”是种形式,其核心内涵在于以“创绿”为契机,系统地进行环境保护教育,培养学生环…