让绿色之风吹遍首府校园——南宁市创建“绿色学校（幼儿园）”实践

“环境保护，教育为本”，从1996年由中宣部、国家教委、国家环保总局联合下发《全国环境宣传教育行动纲要》（以下简称“行动纲要”）至今已有5年多。南宁市从20世纪90年代开始有计划、有目的、有组织地进行环境教育活动，2001年及“九五”期间，按照“行动纲要”的要求，南宁市积极开展创建“绿色学校（幼儿园）”的活动，市委宣传部、市教委、市环保局、团市委联合下发《关于在全市开展创建“绿色学校（幼儿园）”活动的通知》，举办了创建绿色学校领导培训班，同年10月，经对申报“绿色学校（幼儿园）”的41所中小学校、幼儿园进行考核…     

我们需要什么样的环境教育

在1973年召开的首次国家环境保护工作会议上，第一次提出了在中国开展环境教育的设想，也被认为是“揭开了中国环境教育的新篇章”。在《国务院关于落实科学发展观加强环境保护工作的决定》中，环境宣传教育被定义为“实现国家环境保护意志的重要方式”。     

创建绿色系列营造绿色家园

开展绿色系列创建活动,是推进环境宣传教育社会化的切入点。近年来,深圳以形式多样的“建我绿色家园”系列活动为切入口,营造了环境宣传教育社会化的良好氛围,逐步建立动员、引导、支持公众参与环境保护的有效机制。 1998年,深圳市在全国率先开展了环境社区文化建设的试点活动。同时,在全市广泛开展了创建“绿色学校”活动。以2002年世界环境日国际纪念活动在深圳市举行为契机,深圳市政府下发了《关于在全市开展建我绿色家园系列活动的通知》,从2002年开始在原有的创建绿色学校、绿色社区的基础上,在全市范围内深入开展包括绿色机关、绿色企业、绿色商场、绿色酒店、绿色医院、绿色公交     

"绿色学校"创建理念亟待突破

绿色学校和绿色社区创建活动，已被《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》列为循环经济的示范活动。同时，绿色学校和绿色社区也是2006年国家环保总局重点宣教工作。然而，一些绿色学校的绿色创建理念仍有待突破……[编者按]     

创建“绿色学校”笔谈荟萃

一、加强协作,深入开展省委宣传部宣传处:在学校开展环境宣传教育,提高学生环境意识,是贯彻落实中央宣传部、原国家环境保护局、原国家教委联合下发的《全国环境宣传教育行动纲要》的重要举措,是学校素质教育和精神文明建设的重要内容。1998年以来,我们与省环保局、省教育厅在全省中小学和幼儿园普遍开展了创建“绿色学校”、“绿色幼儿     

国家环境保护总局文件 环发[2006]203号

为贯彻落实《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》（国发[2005]39号）和第六次全国环保大会精神，加大环境宣传教育工作力度，全面完成（（全国环境宣传教育行动纲要（1996—2010年）》提出的目标、任务，现将《关于做好“十一五”时期环境宣传教育工作的意见》印发给你们，请各地区、各部门加强领导，认真组织实施，努力开创环境宣传教育工作的新局面。     

解振华局长就创理环境保护模范城市答记者问

解振华局长就创理环境保护模范城市答记者问国家环保局为什么要开展创建环境保护模范城市活动？自全国第四次环保大会召开之后，我国的环境保护工作开始进入一个新的发展时期，按照《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》和《国务院关于环境保护若干问题...     

如何抓好中学地理教学中的环境教育

落实环境保护基本国策，教育是基础。而抓好中学生环境教育，又是全民环境教育的重要内容。山东省在贯彻《全国环境宣传教育行动纲要》的实施意见中明确指出：“在中学环境教育中抓好第一课堂教育，要对现行教材中有关环境保护的内容开展教学研究，切实提高教学质量和效果...     

第二次全国环境宣教工作会议在厦门召开

为了认真贯彻党的十四届六中全会和第四次全国环境保护会议精神,深入落实《国务院关于环境保护若干问题的决定》,去年十二月二十一日,在福建厦门召开了第二次全国环境宣传教育工作会议,来自全国环保宣传教育战线的代表们欢聚一堂,共商环境宣传教育之大计。国家环保局解振华局长、张坤民副局长到会并作了重要讲话。会议总结了“八五”期间全国的环境宣传教育工作,江苏省人民政府、河北省人大等十二个单位在会上     

以创建“绿色学校”为契机谱写新世纪陕西环境教育新篇章

《全国环境宣传教育行动纲要》提出，在全国逐步开展创建“绿色学校”活动，这是一项具有重大战略意义的决策，它不仅将促进教育事业和环保事业的发展，而且将对整个社会主义物质文明和精神文明建设产生深远影响，环境与发展是当今世界普遍关注的重大影响，环境与发展是当今世界普遍关注的重大问题，如何在发展经济的同时保护人类赖以生存和发展的生态环境，已成为全球面临的紧迫而艰巨的任务，要解决全球的环境和发展问题，学校里的学生必须要注意到当地的问题并试图解决这些问题，“绿色学校”为学生们提供了一个机会，来证券学校对当地的环境与发展会造成什么影响，并尝试找出一种使学校向好的方面变化的方法。通过“绿色学校”学生们将了解到当地、地区的乃至全球的环境和发展问题，并寻找解决问题的办法。     

继续加强广州市学校的环境教育

《全国环境宣传教育行动纲要》的公布，对于加强“环境保护”知识的宣传教育，提高我国国民的思想品德、科学化素质，落实“环境保护”这一基本国策，将具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

绿色学校创建对学校环保教育的作用探析

最近几年,伊犁州大力宣传并全面贯彻落实《新疆维吾尔自治区环境保护条例》,以践行素质教育、提高师生环保意识、培养师生环保行为视作主要目标,密切配合教育部积极推进绿色学校创建,显著提升环境教育水平。那么绿色学校创建究竟对学校环保教育有哪些作用呢?下面就进行具体的探讨,以期为伊犁州更好地开展环境宣传教育工作提供助力。     

宣传教育工作要与时俱进

《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》是新时期指导环境保护事业发展的纲领性文件。《决定》第三十一条要求“深入开展环境保护宣传教育”。《决定》首次把环境宣传教育提高到“实现国家环境保护意志的重要方式”的高度,强调“把环保公益宣传作为重要任务”,为做好新时期环境宣传工作指明了方向。环保靠宣教起家。在过去的环保历程中,宣传教育发挥了应有的作用,每一个环保宣教工作者都应该引以为豪。但随着环保事业的发展,环境宣教工作也要与时俱进。在看到成绩的同时,更要看到问题与不足。要清醒地认识到,目前宣教工作还存在诸…     

我省首批“绿色学校、绿色幼儿园”诞生

根据国家环保局、中共中央宣传部、国家教育委员会联合下发的《全国环境宣传行动纲要》精神,在学校开展环境教育,使环境教育成为素质教育的一部分,到2000年,在全国逐步开展创建“绿色学校(幼儿园)”活动。我省于1998年初下发了开展创建“绿色学校(幼儿园)”的通知,经过深入宣传、发动、培训、检查、评估,创建省“绿色学校(幼儿园)”活动在全省范围内普遍开展,已有3000多所     

搞好创建绿校工作提高全民环境意识

本文通过全面回顾内蒙古自治区贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》开展创建绿色学校工作 ,系统总结了创建绿色学校的经验 ,分析了进一步规范创建工作、提高创建水平面临的问题 ,提出了今后继续做好创建工作的思路。对同类地区创建绿色学校工作具有一定的借鉴意义     

关于“绿色学校”的几点思考

回顾江苏省自上个世纪80年代初以来开展中小学环境教育探索和发展历程,就能清楚地看到,1995年年底《全国环境宣传教育行动纲要(1996—2010)》颁布后,全省推进创建绿色学校活动(以下简称“创建活动”)已成为中小学环境教育深入开展的一个重要标志,也是环境教育趋于规范化的良好开端。几年来,江苏省各地城乡已确认的省、市、县(市、区)等各级“绿色学校”已近800所,其中19所学校获教育部、国家环保总局联合授予的全国绿色学校创建活动先进单位荣誉称号;17名教育工作者分获“绿色园丁”和“先进工作者”称号,55所学校(幼儿园),107名教师、行政…     

动态与信息

一九九七年十一月四日,国家环境保护模范城市表彰会在北京召开.创建国家环境保护模范城市是根据《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中提出的开展创建“优美环境、优良秩序、优质服务”的文明城市活动精神,以及《国家环境保护“九五”计划和2010年远景目标》中提出城市环境保护“要建成若干个经济快速发展,环境清洁优美,生态良性循环的示范城市”的要求而提出的.旨在树立一批环境与社会、经济协调发展,环境质量良好,城市基础设施齐全,市容清洁美观,生态步入良性循环,市民有较高素质的环境保护模范城市,以此进一步推动我国环境保护工作进程.     

实施可持续发展战略与创建“绿色学校”

《全国环境宣传教育行动纲要》提出:“到2000年,在全国逐步开展创建‘绿色学校’活动”。这是一项具有重大意义的战略决策。它不仅将促进教育事业和环保事业的发展,而且将对整个社会主义物质文明和精神文明建设产生深远的影响。本文仅就此略陈管窥之见,以期抛砖引玉。     

重庆市人民政府关于加强环境保护工作若干问题的决定

重庆市人民政府关于加强环境保护工作若干问题的决定万县、涪陵市人民政府，黔江地区行政公署，各区、市、县人民政府，市级各部门，各有关单位：为了认真贯彻执行《国务院关于环境保护若干问题的决定》和《四川省人民政府关于加强环境保护工作的决定》，进一步落实环境保...     

创建绿色学校：环境教育的有效途经

随着“科技兴国”和“可持续发展”成为国家的战略方针，人们更加关注科技、关注教育、关注生态环境的保护问题。环境教育受到越来越多的重视，创建绿色学校是开展环境教育的有效途径和落实素质教育的重要环节。