打造“生态·生活·生命”生态校园——湖北省武汉市汉阳区玉龙小学生态文明教育纪实

正武汉市汉阳区玉龙小学位于美丽的汉水之滨,学校创建于1953年1月,校园占地面积9604平方米,建筑面积4139平方米,现有27个教学班,在编教师55人,合同制教师16人,学生1200余人。一直以来,学校坚持以"办老百姓家门口的好学校"为目标,朝着"学生学习有趣味,教师工作有滋味,学校办学有品位"的办学愿景不断前行。在"生活教育"办学理念的     

兰韵飘香润童年,生态文明植心间——广西壮族自治区南宁市秀厢小学生态文明教育纪实

<正>南宁市秀厢小学位于广西壮族自治区南宁市西乡塘区友爱北路西五巷9号,创建于1952年,现有学生1203人,教师73人。近年来,结合校园"兰"文化特色,学校积极开展生态文明教育,促进生态文明意识内化为师生的精神属性和自我精神需求,让心灵和自然相通,打造一种师生共赢、家长和社会共同认可的绿色文明和谐校园。环境创氛围,润物细无声学校形象地运用兰之"秀、雅、馨、香"     

树立绿色理念 开展绿色行动——江苏省苏州市太仓城厢镇第四小学生态文明纪实

<正>江苏省苏州市太仓城厢镇第四小学创办于1904年,紧邻娄东画派创始人王时敏晚年居住地"西庐园"。学校占地面积48618平方米,建筑面积12934平方米,绿化面积25200平方米。校内教学区、生活区、活动区分布合理,绿化错落有致,环境优美。"西庐生态园"更是校园环境的一道亮丽风景线。学校现有教学班37个(其中特教资源班1个),学生1569人,其中来太仓城厢镇务工人员子女1150人,     

在学习生活中培养生态文明意识——湖南省怀化市人民路小学生态文明教育纪实

<正>湖南省怀化市人民路小学创办于1978年9月,位于湖南西部怀化市鹤城区中心地段。学校总占地面积23198.2平方米,校舍建筑总面积20070平方米,共71个教学班,现有教师206人,学生4010人。学校一直注重特色创建,先后承担了20多个国家级、省级课题及子课题研究,走"科研兴校"之路。重视师生语言文字能力培养,把语言文字工作、书法教育导入校     

弘扬生态文明 共建和谐校园——新疆阜康市第三小学生态文明教育纪实

<正>阜康市第三小学坐落在举世闻名的新疆天山天池脚下。学校始建于1965年,现已有52年的历史,是一所融汉、维、哈、回、蒙等13个民族为一体的全日制寄宿制小学。目前,全校共有教师128人,在校生1613人,其中少数民族学生712人;41个教学班中有12个双语班。学校占地36058平方米,生均面积18.3平方米,校舍建筑面积12607平方米,绿化面积12567平方     

深圳市南山区南山小学

深圳市南山区南山小学,创建于1921年,1999年通过教育督导评估成为深圳市一级学校。学校占地面积10000平方米,建筑面积6400平方米。目前拥有28个教学班,学生1308人;教职工78人,中级职称者47人,初级职称者31人,具有大专以上学历的教师70人,占师资队伍的89.7%。学校坚持实施理解教     

恒本教育，谱写生态新篇章——广西壮族自治区南宁市民主路小学五象校区生态文明教育纪实

<正>广西壮族自治区南宁市民主路小学五象校区占地面积36亩,规划建制30个班,教师77人,现已开设18个教学班,约1000名学生、60名教师。学校有科学实验室、机器人工作室、创客工作室、鸟巢生态园等20间功能室,1800多平方米的生活馆。"恒本教育"是学校的办学思想;"研修精进,康德智能"是学校精神;"为人类的幸福办教育,为金色的童年办学堂"是学校的办学目标。广西南宁市民主路小学创建于1955年,至今已有63年的校史。民主路小学五象校     

享低碳生活,做环保达人——广东省深圳市华侨城小学环境教育纪实

正深圳市华侨城小学创建于1980年,三十多年来,随着深圳改革开放的步伐,已由一所企业学校发展成为一所现代化的优质学校。校园面积20450平方米,总建筑面积16000平方米。现有40个教学班,2017名学生,教职工118名,专任教师106人。学校拥有一批热爱教育事业,专业能力强,思想更新快,务实上进的教师队伍。其中研究生学历3人,本科人数达到87人,占总人数的82%;中学高级教师3名,小学高级教师90名;全国优秀教师1名,省级特级教师1名,市级学科带头人13名,南山区挂牌教师     

推进生态文明教育,打造生态文明学校——新疆维吾尔自治区克拉玛依市第七小学生态文明教育纪实

<正>克拉玛依市第七小学创办于1969年,是一所规模较大、实力雄厚、拥有一流现代化教育教学设施的全日制小学,现有教职工74人,在校学生890人,26个教学班。学校占地面积20000平方米,校舍面积13722.95平方米,其中综合教学楼10646.50平方米。学校有专用教室36间,每个教室配置"两机一幕"和学生书包柜,有设施配备先进辅助功能室23间,音乐教室、手风琴室、形体室、图书阅览室等一应     

全力创建生态文明特色学校——山东省东营市东营区科达小学生态文明教育纪实

正山东省东营市东营区科达小学是省级规范化学校,学校占地面积28000平方米,绿化面积3500平方米,教师80人,学生1200人。学校通过全方位、多层次、全景式的渗透、融合、展示,在力行文化与立德树人目标的和谐共振中,实现让学生"放飞五彩梦想"的培养目标,实现创建生态文明教育特色学校的发展愿景。     

扎实开展绿色教育,建设生态文明校园——济南市槐荫区大金小学生态文明教育纪实

正1950年建校的济南市大金小学位于山东省济南市槐荫区政务中心北面,是一所具有深厚文化底蕴和优良办学传统的省级规范化学校。两次迁校,三次跨越……它的背后是风雨兼程,是光荣、梦想和一代代大金人薪火相传的坚守与追求……学校占地面积40亩,建筑面积12408平方米,绿化面积5280平方米,2015年顺利通过国际生态学校达标验收,逐步成为一所配套齐全、环境优雅的花园式学校。现有32个教学班,学生1402名,在职教师84人。学校紧紧围绕"金色品质,点亮未来"的办学理念;以"健康、阳光、自信、乐学"为     

开展垃圾分类减量项目，创建生态文明学校——山东省济南市槐荫区大金小学资源节约型校园创建纪实

正济南市槐荫区大金小学创建于1950年,北邻槐荫区政务中心,是一所具有深厚文化底蕴和优良办学传统的省级规范化学校。学校占地面积26400平方米,建筑面积12408平方米,绿化面积5280平方米,现有36个教学班,学生1600余名,在职教师90余人。在素质教育活动开展中,学校结合实际开展丰富的社团活动,开设绘画、陶艺、合唱、京剧、古琴、机器人、航模等社团,紧紧围绕"金色品质,点亮未来"的办学理念,坚     

柚香校园，柚动青春——四川省成都市青白江区人和学校生态文明教育纪实

<正>四川省成都市青白江区人和学校占地面积18493平方米,建筑用地面积4686平方米,运动场面积9408平方米,绿化用地面积2996平方米,道路用地面积1403平方米。学校现有班级27个,学生1196人;教师84名,其中高级教师20人,研究生14人。学校始终秉持以人为本,关注学生全面发展的办学理念,以"明礼、求知、健体、尚美"为校训,加强常规管理,共创"和     

优美环境文明校园，成语文化润泽童年——河北省邯郸市复兴区百家小学生态文明教育纪实

正河北省邯郸市复兴区百家小学始建于1913年,是一所百年老校,现有12个教学班,学生663人。学校校园面积6188平方米,绿化面积550平方米,总建筑面积3451平方米,是一所环境优美、设施先进、文化氛围浓厚的乐园。学校坚持"依法教学,以人为本,民主管理,和谐发展"的宗旨,努力实现"学校有特色,教师有智慧,学生有特长"的目标,依托"邯郸成语典故教育"的办学特色,实施精细化、人性化管理,努力创建生态文明特色学校。     

让绿色行动融入日常，共建“无废校园”——青岛市城阳区棘洪滩街道锦绣小学“无废校园”建设纪实

<正>青岛市城阳区棘洪滩街道锦绣小学是一所位于棘洪滩街道锦绣小区的公立小学,于2002年11月建成并投入使用。学校总占地面积为14012平方米,建筑面积为5235平方米。设计规模为20个教学班,2019年经过品质提升扩建为39个教学班,可容纳学生1700余人。锦绣小学自建校以来一直坚持“立德树人”的培养目标,把“绿色生活”作为最佳的落脚点,学校始终把“绿色生活、垃圾减量”作为这一目标实施的途径,     

生态种植，快乐成长——湖北省武汉市青山区钢城第二小学生态文明教育纪实

正武汉市青山区钢城第二小学坐落在江城"十里青山"中心地带,学校占地面积8806平方米,绿化面积3082平方米,绿化率35%。学校现有24个教学班,在校学生1220名,在职教师61人。在生态环境教育愈加重要的背景下,作为重工业城区,学校一贯坚持在活动中践行生态文明教育,"乐芽乐伢"生态种植实践则是学校生态立校的     

博爱书香校园,绿色生态筑基——陕西省商洛市小学生态文明教育纪实

正陕西省商洛市小学位于商洛市商州区城关街道办事处西关150号,创建于1955年,是商洛市教育局唯一直属的标准化小学。学校占地面积11535平方米,校舍总建筑面积16836平方米,现有教学班47个,学生3000余名,教职工159人。学校坚持"博爱育人书香奠基"核心办学理念,倡导"以爱为源,全面育人,以书为乐,奠基人生"     

弘扬生态文明,共建美好校园——浙江省杭州经济技术开发区学正小学生态文明教育纪实

<正>杭州经济技术开发区学正小学位于钱塘江畔,创办于2009年。学校占地34740平方米,总建筑面积25038平方米,是杭州经济技术开发区管委会按照"高起点规划、高标准设计、高强度投入、高效能管理"标准建设的公办学校,拥有优美的环境、一流的设备、优秀的师资。学校坚持以"学"为要、以"正"为本,围绕"博学正身"的理念,提出了"博以养学,美以养行"的教育观,致力于学生核心素养的形成、关键能力的发展、个性禀赋的激发,通过科学、高效的管     

倡导绿色生态文明,共筑和谐美好家园——广西壮族自治区南宁市秀厢小学生态文明教育纪实

正创建于1952年的南宁市秀厢小学位于广西壮族自治区南宁市西乡塘区友爱北路西五巷9号,现有学生1130人,教师68人。近年来,学校以"兰"为个性化办学的载体,通过打造"兰韵飘香"特色教育品牌,融生态文明教育于学校外延建设及内涵发展中,确立以"绿色生态健康生活"为主题的生态文明建设,营造一种师生共赢、家长和社会共同认可的绿色生态文明校园新风尚。润物细无声,营造好氛围     

优化育人环境,推进素质教育——广西壮族自治区南宁市桃花源小学生态文明教育纪实

<正>广西壮族自治区南宁市桃花源小学创办于2013年9月4日,是一所南宁市西乡塘区教育局直属的全日制公办小学。学校占地面积18.8亩,目前,共有27个教学班,在校生1518人,教职工86人,包括一级教师12人,南宁市教学骨干4名。学校现有教学及辅助用房面积3994.8平方米,体育运动场地面积6969.9平方米;设有专用教学功能室、仪器室6间,科学仪器233种,3616件;数学仪器73种,2235件;图书43814册,音乐、美术、体育等器材一应俱