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2007年12月18日,由日本国际协力机构与北京师范大学地理学与遥感科学学院共同主办的"以水为主题的环境与可持续发展教育中日研讨会"在北京召开。北京师范大学王民教授主持会议。国家环保总局宣教司副司长刘友宾出席会议并就环境保护和可持续发展教育发表演讲,现将演讲全文独家刊发,以飨读者。 相似文献
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与自然和谐相处,建设好人类家园--关于环境伦理的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
基于对人类生存危机的深切关注.对现代环境危机的深层反思.重新审视人与自然的关东,倡导“环境伦理”是今天我们必须要面对的最基本问题。环境伦理教育是环境教育的核心,是可持续发展的灵魂,是经济发展的人动力,是国家环境安全的保障,是深化全民素质教育的重要内客。本期“思考与探索”栏目,我们特别邀请了中国科学院郑度院士、中国社会科学院杨通进教授,北京师范大学王民教授、中国环境科学出版社周艳萍编辑与大家共同探讨“环境伦理”。 相似文献
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北京师范大学王民教授受联合国教科组织的邀请,参加了2006年2月20日~22日在法国巴黎召开的联合国教科组织一联合国大学联席研讨会“为可持续发展教育十年规划制定研究议程”。 相似文献
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关于环境解说的几个问题 总被引:2,自引:0,他引:2
环境解说是推进社会环境教育的重要方法,已经引起越来越多的人的关注。在解说中,解说者要把游客、参观者作为同伴,为他们穿针引线,要把解说当作了解自然的开罐器,更要把解说当作价值澄清的催化剂。环境解说在潜移默化之中,对游客、参观者进行了环境教育。目前,我国的环境保护部、国土资源部、建设部的有关部门都开展了环境与遗产解说的标准制订、培训和研究。以北京师范大学王民教授为首的研究团队对环境与遗产解说进行了全面的研究,分别开展了博物馆环境解说规划(北京自然博物馆、山东天宇自然博物馆)的研究。河南云台山世界地质公园环境解说评价的研究、环境解说解说员专业化与解说词规范化研究、北京市世界文化遗产的环境解说研究(颐和园、十三陵、天坛)等。在这些研究的基础上,进一步对环境与遗产解说进行了理论的建构。本栏目将分期进行介绍。 相似文献
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美国著名环境新闻学教授、环境记者Michael Frome认为环境新闻的报道"不仅仅是报道和写作的方式,而是一种生活方式,一种看待世界和看待自己的方式。"由此可见,环境新闻,提供的已不是一般新闻传播 相似文献
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就《大纲》说《大纲》--《中小学生环境教育专题教育大纲》结构特点浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
环境教育课程化建设以2003年教育部颁发《中小学生环境教育专题教育大纲》为标志终于成为现实,这一直是广大教育工作者和环保工作者的期望。 然而从小学一直开设到高中二年级的环境教育课程,对广大执教的老师而言,毕竟是一门新课程。怎么上好环境教育课,我们想并不是每位老师都心里有底。 设置“环境教育创世纪”这个版块就是为了给大家搞好第一线的教学工作提供具体帮助。这个版块有两个栏目:细说大纲;教科书全攻略。顾名思义,就是刊发对《环境教育专题教育大纲》和各种版本的环境教育教科书进行庖丁解牛式条分缕析的文章,以期老师们从根本上了解环境教育的课程和教科书的体例设计,从而做到总体把握、心中有数。 相似文献
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2010年12月27日,中国环境保护产业协会组织在京的污水处理行业专家,召开了中国环保产业"十二五"污水处理行业专家座谈会。中国环境保护产业协会王心芳会长、陈尚芹副会长、祝兴祥副会长、杨向平副会长、协会水污染治理委员会王家廉秘书长、清华大学教授施汉昌、中国人民大学环境学院王洪臣副院长等参加会议。 相似文献
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他是一名国家机关工作人员,十年如一日地利用节假日拍摄野生动物,捕捉了3万多幅震撼人心的镜头.他心系自然界濒危生灵的命运,写下了一百多篇科普和警世文章,为它们奔走呼号.他听鸟语可知鸟意,被人们称作"鸟王",他为普氏原羚起了个响亮的中国名字,因而有"中华对角羚之父"的美誉. 相似文献
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2005年第1期《环球》杂志发表了中科院院士何祚庥的署名文章《人类无须敬畏大自然》,在这篇文章中,何祚庥说:"我 要严厉批评一个口号,即所谓'人要敬畏大自然'"。这一观点掀起了由院士、学者、环保人士、普通市民、中学生、记者等组 成的大辩论:人类在处理与自然的关系时,到底应该采取何种态度,我们该不该"敬畏大自然"?目前大辩论仍在进行之中。 《环境教育》杂志历来批判人类中心论,主张重新定位人与自然的关系,以2005年第1期"思考与探索"栏目为例, 本刊特别邀请了郑度院士、杨通进教授、王民教授、周艳萍编辑共同探讨"环境伦理"。为了便于读者了解此次大辩论的 来龙去脉,本期"思考与探索"栏目转载了一部分有代表性的辩论文章予以刊登,以飨读者。这场论战的价值,应该不 在于谁压倒了谁,而是把"人类与大自然的关系"这个问题,推到了理论研究的前沿,也推到了每一个普通人面前。人 类该不该"敬畏大自然"?相信读者诸君自有判断。 相似文献
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唯以此"善"为念立法,一秉善意以遵行所担负之环境义务,则天下之公器——"国际环境法"立矣。唯以此"善"为念立世,善待自然、善待他人,则安生可得,幸福可享!本文的思考得益于我国著名国际环境法学家林灿铃教授的九字箴言——"存善念、吐善言、施善行",并借鉴吸收了相关理念与观点。唯以此"善"为念立法,一秉善意以遵行所担负之环境义务,则天下之公器——"国际环境法"立矣。唯以此"善"为念立世,善待自然、善待他人,则安生可得,幸福可享! 相似文献
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正3月,美国的纽约。很难形容这座城市给人何种观感,但在聂军胜眼中,无论第五大道的Tiffany总店有多阔绰,帝国大厦上演过多少感天动地的爱情故事,"两万年前以前,这里不过是覆盖了3公里厚度的冰盖而已。"他口中淡然飘出的这句话,足以让人吃惊一下。78年生人,不到40岁。兰州大学"翠英学者"特聘教授、博士生导师,入选教育部"海外新世纪人才"、第四届"刘东生青年地球科学家奖",兰州大学西部环境与气候变化研究院教授聂军胜,早已在世界 相似文献
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通过环境解说实施环境教育的研究 总被引:8,自引:0,他引:8
环境解说是解说和环境教育结合的产物,是社会环境教育的一种重要形式。20世纪60年代,随着环境问题日益突出,环境教育日益受到各国的关注,解说开始认识到可以通过对自然事物及其与人类关系的解说来达到环境教育的目的,这样便促使了环境解说的形成和发展。现在环境解说广泛应用于各类公园、博物馆、科技馆、生态中心等场所。自2001年以来,北京师范大学地理学院的王民教授开始进行这方面的研究,并做了北京市南海子麋鹿苑、北京思博学校环境教育中心.北京动物园等环境解说案例研究。本刊希望通过对环境解说理论与实践的介绍,达到推进我国社会环境教育开展的目的。 相似文献
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《中国环境管理干部学院学报》2020,(2)
正2019年12月10日,河北环境工程学院党委副书记、校长张建民,党委常委、副校长耿世刚带领产教融合与创新创业中心一行代表赴秦皇岛首秦金属材料有限公司交流考察,洽谈校企合作办学事宜。秦皇岛首秦金属材料有限公司党委书记、董事长沈一平及规划发展部、管理服务部、运营部等部门负责同志参加交流考察。沈一平向代表团介绍了秦皇岛首秦金属材料有限公司建立、发展、转型的过程以及目前依托公司建立秦皇岛首钢赛车谷的运营现状,并参观公司展厅、产业园区。沈一平表示公司非常重视人才培养,希望与河北环境工程学院在实习实践教学基地建设、拓展汽车后市场教育版块及钢铁产业的环保开发相关领域进行深度合作。张建民代表学校对秦皇岛首秦金属材料有限公司转型发展取得的成绩表示祝贺,对公司重视人才的培养表示赞赏。他指出,培养高素质、高技能应用型人才是应用型大学的重要任务,走"产教融合"发展之路是本校的办学方向。秦皇岛首秦金属材料有限公司正值转型发展的关键时期,希望校企双方充分利用首钢总公司发展平台,在合作办学过程中合理优化资源配置,在人才培养、科学研究、实习实训基地建设等方面开展深度合作,打造校企合作、深度融合的合作办学新模式。 相似文献
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环境教育专家王民教授和周又红教授就目前形势下的环境教育发展做了精彩演讲,以下是两位教授的观点精选。 相似文献
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用科学数据引导公众绿色出行 总被引:1,自引:0,他引:1
2007年,由中国民促会与美国环保协会在北京共同成立了"绿色出行网络",目的是通过不断扩大网络成员,宣传和鼓励公众采取绿色出行的方式,降低交通所造成的碳排放及大气污染,实现资源的可持续利用.2010年,江苏省环保宣教中心应中国民促会商邀,指导"绿色出行网络江苏链"建设活动,为科学引导公众绿色出行,省环保宣教中心通过在... 相似文献