《学校环境教育的结合渗透》

环境与发展是当今世界普通关注的重大问题。目前，国际社会普遍认为：转变环境道德理念是人与自然、人与环境走向和谐，迈向可持续发展的基础．而教育是实现可持续发展的力量。义务教育是基础教育的重要组成部分．其根本任务是为儿童的发展打好基础，特别是终身教育理念的提出．更加强调了以儿童为本的可持续发展教育目标。为此环境教     

让"环保"渗入社会的细胞--构建环保型家庭的建设与思考

幼儿是二十一世纪的主人，逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色明意识．既是现代儿童必须具备的基本素质．也是历史和社会赋予他们的义务和责任。要使幼儿从小树立环保意识．具有良好的环保行为，必须做到教育空间的“三位一体”．即幼儿园、家庭、社会的三位一体。形成幼儿园启发家庭，家庭影响社会，社会又潜移默化作用于幼儿园的良性循环，     

啄木鸟记者站

25万人签名建“儿童环保节” 3月13日,一份有25万人签名,建议设立“儿童环保节”的册子,由全国人大代表、南宁市市长林国强转交给全国人大。孩子们为“儿童环保节”定在7月13日申奥成功日,理由很简单：“因为7月13日是申奥成功日, 绿色奥运使环保大大发展,庆祝生态节可以纪念申奥的     

宣教动态

中国首个高校青年“节能减排创新奖”落户北大，全国已创建各级绿色学校4万余所，2008国际儿童环保绘画比赛启动，环境教育辅导站进校园办讲座，新疆开展大学生环保创意活动     

环保部：重金属污染整治方案正在抓紧制定

针对近期重金属污染事故频繁发生，严重危害当地群众尤其是儿童身体健康的状况，环保部会同发改委等8部门正抓紧制定《重金属污染综合整治实施方案》。该《方案》将涉及10个方面共32条，     

小学生申请设“儿童环保节”

2004年12月26日，一场公开征集签名活动在全国12个城市同时进行。据活动的发起——11岁女孩袁日涉介绍，他们将在3个月内征集到5万个以上的签名，申请设立“儿童环保节”。     

申请设立"儿童环保节"的先锋们

提起儿童环保节,则要追溯到2001年7月13日这个令人激动的日子——北京申奥成功啦!这,不仅给了我们少先队员很大的绿色希望,同时也给了我们环保大动力。虽然,近几年,我所在的学校北京康乐里小学一     

“绿化你的旅程”儿童环保课堂

9月11日，“为了明天，绿化你的旅程”环保课堂巡讲活动在北京第二实验小学开讲，儿童环保教育专家周又红老师以“二氧化碳和温室效应”为主题给孩子们上了一堂生动的环保课，将二氧化碳排放，全球变暖等环境问题以浅显易懂的形式阐述给同学们。课堂上，同学们积极的参与“我的呼吸我做主”等小实验，通过亲身感受来认识保护环境的重要性，北京第二实验小学的张志宁同学告诉记者，“今天上了这堂课，我们有很大收获，认识到二氧化碳对地球的危害竟然有这么大!”     

为心中的绿色去飞—记环保志愿者张永忠

张永忠不无感慨地说，有人叫我“环保疯子”，也有人说我是“环保傻子”，我都不以为然。为了环保宣传，他节衣缩食，直到现在身上穿的还是1995年前后在部队期间的衣服。自从创办了“环保热线”，在外面“碰壁”是经常的事。但张永忠依然故我，依然对环保事业忠诚而执着。无论在什么场所，只要一有机会，他还是一对一、一对百地宣传环保……     

节能环保：需要宣传，更需要行动

节能环保，人人有责。节能环保，需要通过宣传使人们树立环保意识、普及环保知识。但节能环保绝不仅仅需要宣传口号，更需要行动，需要从每一个人做起，需要从身边的小事做起。     

陕西宝鸡开展青年志愿者“环保实践月”活动

1月21日下午，宝鸡市环保局联合宝鸡团市委、市青年志愿者行动指挥中心共同启动了“环保实践月”暨绿色环保志愿者总动员活动。活动以“生态环保，和谐发展”为主题，招募了包括儿童、老年人、三口之家及社会各界热心环保事业的集体和个人等300多名志愿者共同参与认养绿地、树苗、清扫路面、在绿色横幅上签字等一系列活动，影响更多人，积极投入到环境保护活动     

产业的环保化和环保的产业化

本文对我国加入WTO后我国的环保产业和产业的环保问题进行了初步的探讨，认为我国在WTO框架下的环保问题可归集到两方面即：产业的环保化和环保的产业化，产业发展上，必须全面提升环保标准，推行环境认证，促使产品环保标准提高，增强产品的国际竞争力；在环保产业本身的发展上，必须改革原有体制，和国际企业深度合作，培育规范市场，加快环保核心技术的开发，促使环保企业重组，走产业化，规模化的发展方向。     

浅论化工基础教学中的环境教育

本文论述了在化工基础教学中进行环保教育的方法和应注意的问题，认为系统的环境教育与专业环境教育相结合，才能有利于培养良好的环境意识，而今后的化工生产中应大力推广清洁生产。     

寓环保教育于实验教学中

长期以来，实验教学往往只注意到实验与课本知识的结合，而很少注意环保知识的教育。作为自然科学的物理、化学和生物课程与环境联系密切，它们又都以实验为基础，所以在实验教学中渗透环保教育就显得直观，生动，学生学习、掌握知识的效果也更好。1．加强实验设计，强化环保教育在不影响原有实验目的、观察效果和实验结果的前提下改进实验内容、仪器装置或实验形式，从而减少实验产物对环境的破坏和污染，增强环保事例的真实性，不仅有利于学生对学科知识的学习，更是对学生加强环境教育的极好机会。在化学实验中可着重从药品用量、仪器装…     

环保设备专门人才培养的探索

环保设备专门人才的培养目前在我国高等教育中基本上处于空白状态，探索环保设备专门人才的培养途径是当务之急。本文介绍了湖北省黄石高等专科学校从环境治理工程专业分流培养环保设备专业方向人才的试验过程和作法，并对人才培养目标，课程设置和分流进程，实践性教学环节的安排等问题提出了探讨性意见。     

《当前国家鼓励发展的环保产业设备（产品）目录》（第二批）

国家经济贸易委员会、国家税务总局于２００２年５月８日发布２００２年第２３号公告，公布《当前国家鼓励发展的环保产业设备（产品）目录》（第二批）。公告全文如下：为促进我国环保产业健康发展，加快环保产业产品结构调整，提高环保产业技术水平，现将《当前国家鼓励发展的环保产业设备（产品））目录》（第二批）予以公布。国家经贸委、国家税务总局《关于公布〈当前国家鼓励发展的环保产业设备（产品）目录（第一批）〉的通知》（国经贸资源犤２０００犦１５９号）继续执行，其有关规定和鼓励政策适用于本批目录。当前国家鼓励发展的…     

长臂猿沙沙历险记之二

离开佛罗里达群岛，沙沙继续前行。这一次沙沙的目的地是亚马逊密林，听说很久很久以前那儿有一个印加帝国，他们的国王在密林里秘密修建了一座“黄金城”，那儿除了有很多金银财宝外，更重要的还有很多未被破坏的自然资源，有很多沙沙从来没有见过的已经在世界大部分国家     

理性经营环保与实现循环经济

本文阐述了实现循环经济与理性经营环保之间的内在辩证关系，论证了在市场经济条件下，理性经营环保的思路和做法，并就实践中如何实现循环经济这一战略目标，提出了具有操作性的意见和建议。     

我国中小学环保社团发展述评

近年来，我国政府加大了针对在校学生的环境教育力度，指导和帮助中小学生开展了丰富多彩的环保活动。在政府引导、高校社团及一些社会环保人士的熏陶影响下，全国中小学生们纷纷成立自己的环保社团，积极参加各种环保活动，以自己的实际行动保护身边的环境，宣传环保理念，赢得了全社会的广泛赞誉。     

环保实绩考核是全面推进环保工作的有效措施

从管理机制的角度阐述了对领导干部实行环保实绩考核制在环保工作中的促进作用，指出环保实绩考核是全国推进环保工作的有效措施，并就环保部门如何推动实绩考核工作提出了建议。