大学生环保志愿者暑期实践激情启动

江苏大学学生到小学进行环保宣传活动7月3日至10日,江苏大学艺术学院部分党员和入党积极分子代表来到中国绿色教育试点学校——江苏省睢宁县大余小学进行为期一周的义务支教、环保宣传活动。大学生们还亲手制作了20多只鸟箱挂在学校周围,为小鸟安家,同时为贫困学生捐赠了200多件衣服。浙江大学生农村环境科普行启动7月12日,浙江省大学生暑期农村环境科普行启动,大学生们在出征前领取学生们自己编写的《农村生态环境科普宣传教材》。7月18日,来自祖国西部、现在就读于北京、清华、复旦等50多所大学的110名大学生来到新疆吐鲁番,参加绿色环保…     

环保小百科

世界地球日的由来1969年美国威斯康星州参议员盖洛德·纳内尔逊提议,在美国各大大学校园内举办环保问题的演讲会。不久,由美国哈佛大学学生丹尼斯·海斯发起并组织的环境保护活动,犹如星火燎原。1970年4月22日,全美国共有2000多万人参加,约1万所中小学校,2000所高等院校和全国的各大团体参加了这次活动,这一天就成了第一个"地球日"。     

高职学生参加社区志愿活动的几点思考

高职院校大学生参加社区志愿活动具有重要的意义,有助于提高学生综合素质、增强学生社会责任感,但是其存在缺乏科学指导、缺乏持续性和学生及社区居民对其认识不足等问题。为了使高职院校学生顺利开展社区志愿服务活动,应该加强引导和管理,提高学生志愿服务意识,政府应该出台激励社区志愿活动政策,切实增强高职院校学生参加社区志愿活动的实效性。     

濒危的动物

[活动设计思路] 大自然中的人与动物、植物之间有着十分密切的关系。植物是很多动 物的食物,动物之间也存在捕食与被捕食的关系,同时人类为了自己生存 的需要,杀死了大量的动物,部分动物、植物从地球上永久地消失了。它 们的消失,会给大自然带来哪些变化呢?人类消灭动植物的方法仅仅是狩 猎吗?可能导致物种濒危的环境因素有哪些呢？如何避免？我们能做些什 么？ 让学生通过下面的活动,在体验中领悟其中的道理,领悟人与自然这 种相互依存的关系有多重要。在活动中,培养学生学会与他人合作、同情 弱小等情感、态度、价值观。     

课外活动是实施环境教育的重要途径

学生参加有兴趣、有吸引力的环境教育课外活动 ,能充分发挥他们的积极主动性 ,接受教育更加自觉。同时 ,学生通过参加环境教育的课外活动 ,能不断地开拓视野 ,获得生态与环境保护的基本知识 ,提高运用已获得的知识、技能解决实际问题的能力 ,培养良好的环境伦理与环境道德观 ,培养关心、爱护和参与环保行动的意识 ,从而提高自身素质。因此 ,我们必须重视开展课外活动实施环境教育。开展环保兴趣小组活动 ,在环境中进行教育环保兴趣小组活动由于不受教学大纲的限制 ,内容形式具有选择性和灵活性 ,有利于组织学生参加社会实践活动 ,尤其是参加…     

牛奶盒的生命历程

之所以带学生探究牛奶盒的生命历程,是为了让学生了解牛奶盒是怎么生产出来的,使学生在探究中体验到生产牛奶盒要消耗自然资源,还会排放出废水,最终让学生认识到循环利用的价值,感悟到生产我们日常生活中所用到的各种物品给环境带来的影响,以及我们应该以什么样的态度对待这些物品。活动时间:3天。活动地点:室内和户外。活动准备:记录纸、彩色笔、相机。活动方法:教师带来一个空的牛奶盒,挂在黑板上。接着,教师问学生们是不是经常喝牛奶,几     

环保主题队会设计方案：保持生态平衡 创建绿色家园

活动目的： 通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。     

水是一种有限的资源

[活动设计思路] 通过游戏的方法让学生进行价值的再澄清,进行价值的 再判断,体验到什么是生命中最珍贵的,让他们自己懂得珍 惜水资源,并转化为行动。 [做好准备] 材料:准备相关物品的图片或标签、资料、电脑软件等。 [活动方法]     

我国中小学环保社团发展述评

近年来，我国政府加大了针对在校学生的环境教育力度，指导和帮助中小学生开展了丰富多彩的环保活动。在政府引导、高校社团及一些社会环保人士的熏陶影响下，全国中小学生们纷纷成立自己的环保社团，积极参加各种环保活动，以自己的实际行动保护身边的环境，宣传环保理念，赢得了全社会的广泛赞誉。     

高职院校学生思想状况浅析

根据高职院校学生中出现的问题进行了分析,指出了社会改革、现行教育体制及管理方式给学生思想教育带来的影响,并提出了自己的观点,认为应采取多种方式加强学生思想教育。     

节约用水 从身边做起——《关注水资源》活动方案

《关注水资源》活动方案的设计是以校外进行的综合实践活动为主，与校内科学实验及活动交流相结合的一个研究活动。此活动的开展让学生接触社会，认识和了解社会，增强了他们的社会实践能力和社会责任感。通过活动，让学生了解到全球保护水资源的重要性，防治污染水资源、保护水资源、节约水资源、珍惜水资源，培养学生的环境保护意识。     

根据高中生特点开展环保卫士活动

高中生一般不喜欢强加任务性的活动,有自己的想法和要求,开展环境教育同样也要注意方式方法。可以由学生先发表意见和看法,待大多数想法统一后,再做决定。     

环境教育在班会

在班会中进行环境教育有其独特的优势：一是参与面广。班会是学生主持召开的，由学生自己设计并控制活动的整个过程，人人以小主人的身份投入到绿色行动中来。二是主题突出。围绕环境教育展开活动，一会一得，针对性强，能够引导学生集中精力解决一个问题。三是效果明显。学生在解决问题的过程中，进行对比、分析，明辨是非，习得技能，并能在实际中运用。在班会上进行环境教育，这就要求在不同时机选择不同形式。下面例举其中几种：遇到就召开班级管理事务繁琐，经常会发生突发事件，若处理得当，会成为教育的一大亮点。一年级老师课后发现…     

从效果看校园环保活动的形式选择

请不要以为本文与环保无关,如今的校园环保活动日渐高涨,但效果怎样呢？ 　　请听听我们学生自己的建议吧： 　　好的内容＋好的形式 =好的环保活动 　　好的环保活动× n次 =地球家园美好的明天 　　从两次环保活动的效果看校园环保活动的形式选择。 　　快速抢答,现在开始： 　　＊你知道朱吗？ 　　＊你知道朱属哪一科吗？ 　　＊你知道朱曾经分布在哪吗？ 　　＊你知道朱现在分布在哪吗？ 　　这些问题现在可难不倒我们学校的同学了,因为我校环保社团改变了以讲座方式为主的活动,增添了一系列大家能够亲自参与实践的新活动…     

“H2O·行动”的活动感想

去年,借世界水日到来之际,青岛洮南路小学提倡全体师生积极参与到节约用水的"H₂O·行动"中来。学校选取了"好习惯（Habit）、爱心（Heart）、责任（Obligation）"三个词汇所对应的英文首字母,它们的组成正好与化学符号H₂O相吻合,通过这样一种全新的方式为我们诠释和丰富了H₂O的内涵。活动仪式上,高年级的学生向全校师生介绍了通过小组研究性学习所了解到的世界水资源分布情况,以及中国水资源的人均占有     

读懂总书记“十年树木”背后深意

正4月5日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平参加首都义务植树活动。习近平强调,发扬前人栽树、后人乘凉精神,多种树、种好树、管好树。他还叮嘱一起参与植树的学生们,十年树木,百年树人。10年后,20年后,你们可以回到这个地方来看看你们亲手栽下的树苗长得怎么样了。这是一件很有意义的事情。(4月6日《京华时报》)从毛主席发出"绿化祖国"的伟大号召,到邓小平提议开展全民义务植树运动,再到党和国家领导人参与首都义务植树活动的亲历亲为,"推进国土绿化、建     

浅谈学生环保社团活动的组织与管理

中小学推行“减负”举措后，如何使学生的空余时间成为“素质教育新的增长点”，是备受社会关注的课题。为改变“把孩子关在家里不忍心，流散街头不放心，送进课程补习班不顺心”的尴尬和无奈，不少学校开始联合有关部门，尝试成立和发展学生社团，他们依据学生的兴趣爱好，开展适合学生特点的各类活动，既丰富学生的课余活动，又致力于学生特长的培养、素质的提高，堪称良策。学生以高度的主人翁精神和品质参与到环保社团活动，充分发挥其才能已成为中小学环境教育工作的新课题，也为环境教育取得实效提供了崭新思路。 环保社团活动的组织 …     

根与芽小型环境电影节

2004年2月末,根与芽北京办公室举办了小型环境电影节。由于这一次播放的电影是英文的,所以参加此次环境电影节的主要是京西学校,北京国际学校,新加坡国际学校,耀中国际学校。55中国际部等国际学校的学生和他们的家长。 根与芽环境教育项目一直将“你可以改变世界”的观念带给学生。而这一次呈现给大家的几部影片中,特别是《Ryan的水井》和《地球在我们手中》三部片子纪录了孩子们怎样用自己的行动带来了变化。(Ryan是一个6岁的加拿大男孩儿,他非常希望能让生活在非洲的人们喝上干净的水。Ryan的老师告诉他,修建一口     

在地理教学实践中培养绿色关爱，引导绿色生活——组织学生参加“家庭绿色消费方案的制定与实施”活动

清华附中唐秀梅老师组织学生参加的“家庭绿色消费方案的制定与实施”活动效果斐然，本期刊登唐老师组织学生进行环境教育活动的总结，活动方案及感想，供计划开展环境教育活动的广大师生借鉴，参考。     

综合实践活动中教师的指导策略

综合实践活动的实施,为学生的身心健康发展提供了开放的活动空间。然而,在开展综合实践活动的过程中,孩子们会遇到各种各样的困难。为了培养学生参与活动的兴趣并提高其实践能力,指导老师要多倾听、巧引导,及时为学生提出可操作性强的实施建议。下面我以几次实践活动为例详细说明。