生态文明与生态现代化

党的十七大报告在全面建设小康社会奋斗目标的新要求中，第一次明确提出了建设生态文明的目标。突出强调建设生态文明，这是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的必然要求和重大任务。     

论建设生态文明

为更好地贯彻落实十六大和十六届三中全会精神,实现物质文明、政治文明、精神文明,全面建设小康社会奋斗目标,应积极提倡生态文明建设。     

大力推进生态文明建设 努力实现环保工作新跨越

党的十八大报告高屋建瓴、主题鲜明、目标明确,具有很强的思想性、前瞻性、战略性和可操作性,是新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利的政治纲领,是全面建成小康社会的行动指南。特别是报告把生态文明建设放在突出地位,同经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一道纳入中国特色社会主义事业“五位一体”的总布局,对大力推进生态文明建设进行了全面部署。环保部门是生态文明建设的主阵地,必须深刻领会,认真贯彻落实,大力推进生态文明建设,努力实现环境保护工作新跨越。     

浅析工业化是人类社会迈向生态文明不可逾越的阶段

党的十七大提出“建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护环境的产业结构、增长方式、消费模式”,使全面建设小康社会的奋斗目标更具有了时代特征,也更加符合广大人民群众的愿望和根本利益。它将人与自然的关系纳入到经济社会发展目标中统筹考虑，是党在新形势下对推动科学发展、促进社会和谐认识上不断深化的结果，是对社会文明建设理论的重大创新，开辟了文明建设的新领域、新途径。在当前建设生态文明社会的实践中，     

呵护碧水蓝天——十七大云南代表热议"建设生态文明"

资源和环境关系到我国经济和社会的发展。实现全面建设小康社会的奋斗目标,需要良好的生态环境和充足的自然资源作保证。但现实向人们提出:是该转变"资源无限,环境无价’的观念为"资源有限,环境有价"的观念的时候了;是该摒弃以牺牲资源和环境为代价来换取经济暂时繁荣的不文明、不科学、不合理的经济发展模式的时候了。十七大报告把"建设生态文明"写进党的纲领性文件,将生态建设放到文明的高度,这是一个创举,是我们党科学发展、和谐发展理念的一次升华。云南省委、省政府提出的生态立省,又在全国首开先河,提出的"七彩云南保护行动",就是对"建设生态文明"最好的诠释。     

卷首语

大力推进生态文明建设,不仅对中国全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有极为重要的意义,而且有利于推进全球可持续发展。各方应共同努力,加强国际交流合作,为建设生态良好的地球美好家园作出积极贡献。     

推进生态文明 建设美丽池州

胡锦涛同志在党的十八大做了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗》的报告。报告首次把大力推进生态文明建设独立成章,把生态文明建设放在突出地位,全面、系统、科学地阐述了生态文明建设的新理念。学习十八大关于生态文明新理念的几点认识推进生态文明建设是党对自然规律和人与自然关系再认识的崭新成果     

生态文明在现代文明体系中的功能分析

人类社会的文明不仅仅只是物质文明、精神文明和政治文明,还包括生态文明.生态文明贯穿、渗透于物质文明、精神文明和政治文明建设的全过程.建设高度的生态文明可以促进经济、社会和自然生态环境的可持续发展.在全面建设小康社会的过程中,只有切实推进物质文明、政治文明、精神文明和生态文明建设,谋求四者的协调发展,才能使经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实,真正实现全面建设小康社会的奋斗目标.     

如何开展大学生生态文明思想政治教育

大学生对生态文明建设与可持续发展的理解和认识,很大程度上,将决定我国生态文明建设的广度、深度和历史进程。随着现代工业文明的发展,人类改造自然的能力逐步增强,全球环境遭受到了严重的影响,人类开始面临着严峻的考验。党的十七大提出,"建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规     

盘山县生态文明建设实践与思考

综述盘山县从生态文明示范区建设的指导思想出发,明确示范区建设目标以及原则,探讨生态文明示范区建设的核心内容及整体框架,综合当前的生态文明建设的指标体系研究现状,构建生态文明示范区建设指标体系,深化评价指标体系的保障措施。分析盘山县通过生态文明制度、生态安全、生态空间格局、生态经济、生态生活、生态文化六大体系构建,稳固了生态文明建设的现实基础。经过4年的国家生态文明示范区建设创建工作,达到了考核要求,获得第三批国家生态文明建设示范市县称号。     

牢固树立生态文明观念提升社会生态文明水平

党的十七大报告提出“建设生态文明”，并强调要使“生态文明观念在全社会牢固树立”。如何在全社会牢固树立生态文明观念，是需要我们认真思考的重要问题。本文试就全社会牢固树立生态文明观念的路径选择作一些尝试性的探讨。     

生态文明与环境立法的完善

随着社会经济的发展,生态文明越来越受到各国的重视,党的十七大也明确提出了建设生态文明的要求.建设生态文明,最重要和最有效的途径就是加强环境法治.本文站在完善环境立法的角度,从生态文明的內涵及价值取向、我国环境立法中存在的问题、完善环境立法的建议等方面做简单论述,以期逐步落实生态文明,实现人与自然的和谐发展.     

论二十一世纪环境文明

人类社会进入21世纪，工业文明带来严重的环境污染已成为全球性问题。人们在建设物质文明和精神文明的同时，呼唤有一个优美的生存环境。可持续发展战略已忧为社会经济发展的主旋律。环境文明成为人们生活新的追求和社会经济发展新的目标。环保产业的充分发展，环境污染得到有效控制，社会各行各业和所有产品都达到环保标准，生态协调平衡，这就铸成21世纪环境文明。     

大学生生态文明观建设

对近千名在校大学生有关生态文明政策、思想认识、行为规范等内容进行的问卷调查显示：大学生对生态文明政策存在认识缺乏、观念淡漠，行为时有失范，责任意识不强等问题，与我们党提出的“建设生态文明强国”的战略任务和大学生将承担的社会责任相距甚远。通过对造成大学生生态文明观淡漠的主客观原因分析，提出从重视理论教育入手，强化社会责任意识、健全考核评价机制、优化生态文明环境、重视社会大环境和不断优化融合校园育人环境等对策。     

文明的衰败与启迪

人类历史上产生了古代埃及、古代两河流域、古代印度、古代希腊、古代印加、古代中国等光辉灿烂的文明,但都出现了由于人为因素引起的生态破坏带来的文明衰败的现象,留下深刻的经验教训和启迪。人类必须尊重自然、善待自然、也必须师法自然、遵循自然规律,还必须保护环境、保护自然、维护生态环境的平衡与和谐,只有如此人类文明将会走向光辉的彼岸。     

生态文明新解

我们现在所提倡的生态文明,其实是一种还没有准确定义的文明,是在探索其基本理念与机制。从根本上说,生态文明不是项目问题、技术问题、资金问     

SARS病毒寻源与生态文明

1.适用年级:初三、高一、高二年级2.相关科目:生物、环境、语文、政治3.教学目标:4.教学准备:收集关于食用野生动物引发的疾病,SARS病原体研究的最新进展。制作《非典怎样改变我们的生活》调查表。5.教学过程:发放《非典怎样改变我们的生活》调查表,了解学生对非典的认知程度,掌握学生思想动态,以便课堂更好的引导和分析。5.1 SARS病毒的生物学特性形态:冠状结构:非细胞结构的低等生物,由蛋白质和核酸组成。自然界独立存在时无生命活性,侵入寄主时方具活性,利用寄主的代谢系统进行复制繁殖。特性:属于呼吸道传染病,通过带菌体的飞沫近距…     

试论生态文明制度体系的构建

建立健全生态文明制度体系是推进我国生态文明建设的重点。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,生态文明制度体系应当包括决策制度、评价制度、管理制度与考核制度等内容。立足社会主义制度建设的中国特色,针对我国生态文明建设的具体需求,本文将生态文明制度体系解构为四大板块:绿色高效决策制度、生态有价评估制度、生态环境监管制度与生态优先考核制度,并进一步明确了各项制度构建工作的具体内容。生态文明制度体系的构建和不断完善,将为全面建成人与自然和谐的美丽中国提供系统保障。     

生态文明新理念

建设生态文明,是当今社会的重大理论与实践课题.本文综合论述了“科学发展观”与“和谐社会”理念深入人心背景下生态文明新理念,包括战略目标、道路选择与研究范畴,旨在为引导深入建设生态文明提供技术指导与理论借鉴.