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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
<正>好好的一个项目怎么说拆就拆了呢?不过,后来通过当地干部不断地做工作,魏超英想通了,"能为后人留下一点绿色,我这点损失也算不得什么。"近年来,广元围绕生态康养旅游名市建设,厚植生态底色,不断夯实生态环境保护基础。通过常态化环境监管执法监管,不仅解决了一批突出环境问题,持续改善了环境质量,而且提升了绿色发展水平。由于生态环境好,10月11日,总投资约33亿元的广元最大单体康养项目开工建设。翠云廊自然保护区房车营地拆了翠云廊省级自然保护区分布于广元市昭化区、剑阁县以及绵阳市梓潼县境内,在剑阁县境内的面积为15000多公顷。今年7月,环保执法检查发现,成都318旅游投资有限公司建设的房车营地在翠云  相似文献   

2.
嘉陵江亭子口水利枢纽工程库区位于四川省北部边缘的广元市境内,地处秦巴山西段,水库淹没和移民安置区涉及广元市利州区、元坝区、剑阁县和苍溪县等35个乡(镇),迁建集镇13个。该区域的嘉陵江沿岸水土流失严重,生态环境遭到破坏;部分支流水污染严重、水质较差;自然灾害频繁。枢纽工程业主嘉陵江亭子口水利水电  相似文献   

3.
金钱豹重返剑门山金钱豹,从1993年冬季以来,在剑门山区剑阁县北部的小剑、盐店、剑门等森林茂密乡镇时有见闻,据县妇女主任刘侨华介绍,在原小剑乡的青松、双龙村一带,最近出现农民饲养的小羊、小猪常被金钱豹咬死或拖走。差不多每两三个月就要发生一次,当地人把...  相似文献   

4.
白鹤,在四川北部剑门山区剑阁县境内,随着绿化成林面积增加而成倍增长.据县林业局森林站丁常福同志今年7,8两月,在全县各地的普查与重点勘查统计,目前,分布在全县各地的白鹤,已由10年前的300多支繁衍发展到了1658支,合林镇青木村三组钟岩头郭华清门前,一棵胸周4米,高27米,树冠16米的黄梁树上,常年栖息白鹤300多支、灰  相似文献   

5.
随着人民生活和饮食结构的提高,乌龟已身价百倍,目前,山区剑阁城已涨到50元一市斤了。人们常用“黄金有价龟无价”来形容龟价居高不下。然而,剑阁县汉阳镇壮山村一组农民却不为金钱动心。这儿阴浸沼泽多有乌龟几百支,多年来无一人发龟财,更不许外地人来捉龟,曾受到县林业局表扬。1992年6月6日,23岁的赵玉波一次就捉到6  相似文献   

6.
素有“庄稼卫士”之称的青蛙,从古至今受人们保护。近年来,一些无知农民只顾眼前利益,捕捉青蛙卖钱,破坏生态平衡,理应处罚。 1992年8月1日,剑阁县林业局领导突然接群众举报,有蛙贩子带大批青蛙将驱车潜逃。副局长孟邹述、野生动物保护协会秘书丁常福率森林警2人,  相似文献   

7.
慧龙庵座落在新化县城东北隅,造型玲珑别致,古朴典雅,三重殿宇,飞檐翘角,雕龙刻凤,古色古香,巍峨壮观,堪称古建筑精华。殿内数百尊泥塑,各具特色,有喁喁私语,有相视默然,有清心静坐,有剑拔弩张,有憨厚可爱……神态逼真,栩栩如生。殿前古柏,枝繁叶茂,浓荫蔽日;奇花异革,使人赏心悦目,心旷神怡。庵堂依山傍水,后面峰峦起伏,逶迤如浪,气势磅礴。山上密密匝匝的树林、楠竹,苍翠欲滴。林中百鸟争鸣,蜂飞碟舞;山花  相似文献   

8.
动态简讯     
动态简讯剑阁忍痛砍纸厂十万人民饮清泉1996年4月13日,四川省剑阁县人大常委会,在举行的第七届第五次人民代表大会的闭幕期间,作出“砍掉东宝镇纸厂,彻底解决西河被污染”的决定。从而,沿河10万人民饮上了清泉水,在全县引起了强烈的反响。东宝镇地处剑门山...  相似文献   

9.
正为了把垃圾分类这件"小事"做实,朝阳区在采用"请进来"专家讲座形式的同时,努力将学校教师培养成专业的讲师。在讲师培训上,朝阳区的目标是"三个一":打造一支稳定的队伍,承担一份坚定的责任,履行一份固定的义务。北京市朝阳区以垃圾分类为生态文明教育的育人途径之一,以"1+60+N全覆盖"("1"是垃圾分类项目,"60"是可持续发展教育实验校,"N"是全区中小幼职学校全学段覆盖)为思路,以"行政引领,科研助推;全面普及、重点引导;树立典型、优秀示范;鼓励个性、区  相似文献   

10.
剑阁城南“龙须沟”著名的龙泉涧、闻溪河,河道、路道卫生与交通横亘,是剑阁县城最棘手的综合治理难点。1992年4月动工,1993年1月完成,这项工程牵涉面广,投资大,共耗资361.1万元,拆迁了沿河床房屋2414m~2,挖移土方8100m~3,垒砌石料6137.28m~3,修筑了310m长,高9m的沿河石堤,8米宽的滨河水泥路面。现在,道路两旁几百株垂柳民投资1.2万元栽植的小叶女贞及各类木本花卉,竞  相似文献   

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正《环境保护法》规定:"县级以上地方人民政府环境保护主管部门,对本行政区域环境保护工作实施统一监督管理。"这是法律赋予地方环保部门改善区域环境质量,保护一方碧水蓝天的"重器"。但是,这一法律抓手在地方一直有着施行困局,主要是:法律层面缺少"统一监督管理"的操作性、约束性;现实存在环保部门既是"守门员"又是"运动员""裁判员"的责任错位;以GDP论英雄,环保党政同责、环保离任审计尚未构成地方领导干部提拔晋升硬约束;环保部门自身缺少创新意识。  相似文献   

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张厚美 《环境教育》2010,(12):32-34
<正>在遭受2008年"5·12"汶川特大地震后,该市在四川省6个极重灾区中率先提出"低碳重建"理念,探索走出了一条低碳重建之路。低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,其本质是能源高效利用、清洁能源开发、追求  相似文献   

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《中国环境管理》2016,8(3):18-20
<正>以主体功能区规划为基础,统筹各类空间规划、推进"多规合一",形成一个市县一本规划、一张蓝图,是中央全面深化改革工作的关键任务,是解决当前市县规划自成体系、内容缺乏衔接等问题的迫切要求,更是贯彻落实中央城市工作会议精神的重要体现。在具体工作中,需要加强顶层设计,确立"全程、整合、创新、开放"四大工作理念,为"多规合一"的扎实推进与有效实施提供保障。一、要确立全程理念:过程理顺市县"多规合一"的"合一",不代表只编制一类  相似文献   

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<正>天下至德,莫大乎忠。法国哲学家萨特说:"世界上有两样东西是亘古不变的,一是在每个人头顶上的日月星辰,一是深藏在每个人心底的高贵信仰。"中国环保人的信仰就是建设美丽中国,而信仰是他们忠诚的内核。16年光阴,16年钻研,串起了一位环境领域科学家的执着、坚守与忠诚。席北斗说:"为  相似文献   

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正走进长安区第二幼儿园,生态气息扑面而来。幼儿园主建筑墙面以苹果绿和麦收黄为主色调,并点缀着五颜六色的花朵;院里种植着两棵茂盛的梧桐,树冠洒下一片清凉;东院是一个小菜园,孩子们在这里松土、种植、浇水、拔草、采摘、品尝;西墙和东墙分别被设置成了"绿翼赏"文化墙和"花开"主题墙……整个园所,一物一景,绿意  相似文献   

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<正>日前,环境保护部副部长翟青主持召开部分垃圾焚烧发电企业"装、树、联"座谈会,希望所有的垃圾焚烧发电企业,率先向社会大声喊出"我是环境守法者",并欢迎任何单位、任何人员、在任何时间去监督检查。笔者认为,一个企业敢向社会大声喊出"我是环境守法者"的确不易,需要的  相似文献   

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四个方面的情况表明,我国必须高度重视生态环境技术服务体系建设问题:一是随着污染防治攻坚战在向纵深推进过程中,地方政府"不会管"、企业"不会治"的问题比较普遍,且日益突出;二是目前各级生态环境部门,特别是市、县两级生态环境技术支持力量薄弱、专业化能力不足,难以支撑当地政府和企业治理环境污染的技术需求;三是目前的生态环境技术服务市场尚满足不了实际需求;四是无论是从结构还是从作用看,生态环境技术服务体系已成为生态环境治理体系和治理能力的短板。因此,构建生态环境技术服务体系是推进生态环境治理体系和治理能力现代化的重要内容,其作用是,在要求环境责任主体做什么的同时,帮助和指导他们怎么做,解决"不会管"和"不会治"的问题。现阶段,政府推动构建生态环境技术服务体系的重点任务:一是明确职能,系统谋划,做好顶层设计;二是强化相关能力建设;三是建立和完善生态环境标准和重大规划与行动计划的配套技术方案制度;四是培育、壮大和规范生态环境技术服务市场;五是以生态环境科技成果转化为抓手,牵引技术服务体系建设。  相似文献   

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<正>在这里,城市公共自行车站、生态停车场、低碳小屋、低碳商铺、低碳读书角、垃圾分类站设施齐全,社区"低碳减排""绿色节能""循环利用"等低碳领域运用得淋漓尽致。家住广元下西坝一机厂宿舍的市民李师傅生活很"抠门":家有洗衣机却很少用,洗衣服用搓衣板,还用皂角代替含磷较多的洗衣粉;家里所有的灯具都是节能灯,一个月电费只有20元;淘米洗菜水用来浇花浇菜,出行都是步行或骑自行车;上街买菜也总是提着一个帆布袋子……在别人眼  相似文献   

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<正>上海市金山区朱泾第二小学创校于1912年,是金山区百年老校之一。近年来围绕"以爱立人,以学成人;七彩童年,幸福人生"这一办学理念,构建了多彩的课程体系,形成了鲜明的办学特色。学校积极组织学生开展爱鸟护鸟活动,涌现了一大批"爱鸟小达人"。2019年学校又一次荣获"上海市保护野生动物十佳单位"称号。开展保护野生动物活动,突破口是鸟类保护,因为鸟类在维护生态平衡、保护植物方面起到了很大的作用。学校结合上海市青  相似文献   

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正河北省张家口市桥西区幼儿园建园已62年,是一所省级示范园。自办园以来,桥西区幼儿园始终以"让孩子在快乐中成长"为办园宗旨;以"美化、绿化、教育化、儿童化"为目标;以"真挚、善诱、奉献、创新"为园训;不断打造幼儿园的教育教学特色。努力寻找适合孩子的教育,开展了"探索性主题教育活动",关注幼儿的兴趣点和能力的培养,关注幼儿的个性发展。积极倡导"相信每一个孩子都是最棒的,他们都享有公平、关怀、快乐和成功!"  相似文献   

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