来稿选摘——《崇文区中小学生环境教育系列活动回顾与启示》

崇文区青少年科技馆做为区域性青少年科技教育阵地．从上世纪90年代以来．将环境保护作为新兴的学科．多年来围绕不同的主题开展了一系列丰富多彩的环境教育活动。曾经开展的活动有：环境保护科学论文竞赛、环境保护知识竞赛、环保小制作(利用废旧物品制作各种玩、教具)、环保辩论、环保论坛等。回顾十几年来崇文区环境保护主     

浅析我国现阶段中、小学生环境保护教育

解决环境问题的关键在于提高公众环保意识,而加强青少年环境教育则是这项工作的基础。近些年来,为了促进青少年环境教育事业的开展,我国环保、教育部门作了巨大努力并取得了一定成果,但是还缺乏系统的实施方法,基层教育工作中也存在着诸多问题。本文从对中小学生实施环境教育的意义、原则、内容、形式及应注意问题等方面进行了系统分析、论述,对指导我国现阶段基层环境教育工作有参考价值。     

环境教育在学校与企业、家庭之间架起桥梁

常听有些学校领导说：学校开展环境教育经费问题很难解决。我却不那么认为，首先，学校可以开展一些既花费少又能收到良好效果的活动，比如开展自编环保小报比赛，要求学生必须利用旧挂历纸，进行资源再利用。第二，学校的环境教育应该是一种学校、家庭、企业、社会互动式的教育。我们的体会是：1．课题有优势环境问题为世人所关注，我们学校选择了环境教育的课题，就是要教育孩子从小具备环保意识，使他们在做每一件事时都能将环境保护的意识考虑进去；从小具有对环境的一种责任感。我们这样的课题，是可持续的，符合时代要求的。在国外，…     

深化环境教育 建设生态文明——环境教育发展论坛侧记

学校是开展环境教育,培养青少年确立环保责任感和参与环保能力的重要场所。开展环境保护和可持续发展教育,对实现人与自然和谐共处影响深远。     

杜甫中学环境教育问卷调查报告

世界人口的迅猛增长，以及人类不合理的生产方式，给地球环境造成了严重的破坏，各种资源被严重浪费。如何保护我们的环境已成为当今世界所面临的一个急需解决的问题。人是生产力中最活跃的因素，因此，提高人口的环境意识，特别是提高青少年的环境意识显得更为重要。为此我校开展了环境教育实践研究——环境状况调查，目的是探讨如何通过一系列的环境实践活动，树立学生的环境危机感，增强学生的环境意识，进而促使学生主动投身环保事业。     

广州市白云区京溪小学

环境教育是广州市白云区京溪小学的特色教育之一，起步早、发展快、收效大。从环境教育开始之初，该校就特别注重环境建设和环境道德水平的提高，坚持可持续发展的原则，培养学生对环境保护实践活动的主动性，使学生环保小组的活动开展得有声有色，环境道德教育进行得有序有效。     

秦皇岛经济技术开发区环境保护工作面临的机遇与挑战

秦皇岛经济技术开发区正迎来自身发展的新阶段,经济社会发展与资源环境约束的矛盾越来越突出。针对开发区现存的大气污染、水污染、固体废弃物的处理处置等环境问题,论述了当前的环境形势和环保工作面临的机遇与挑战,并在此基础上对未来环保工作思路进行了展望,结合实际,提出了将促进工业低碳化发展、促进城市低碳化运营、逐步增加碳汇能力、促进能源低碳化供给等方式作为营建低碳城市的建设战略。     

学校成舞台 学生当主角

正上海市环境教育工作从20世纪90年代起步,历经从环境保护概念的引入,相关知识普及、学校课程渗透等前期的以知识普及为主的阶段,到目前的学校课外环境教育实践、不同主题的环保活动开展及近2年强化的环境教育基地建设,正逐步地将环境教育从原来的环境意识提高、环保知识的灌输转变到提升同学们环境保护参与能力、行动能力上。     

“环保卫士”葛玉修:以文化促进环境教育

采访手记葛玉修在"2010-2011绿色中国年度人物"颁奖现场就环境教育接受本刊采访时,他结合近二十年的绿色中国情缘和环境教育实践经历指出,环境教育要特别注重针对青少年的环境教育,让学生从小具备环保观念、环保知识和环保技能。未来,在社会主义文化大发展大繁荣的同时,环境教育工作应通过促进环境文化的形成和传播,将生态思想根植于人心。     

浅谈青少年环境意识教育

文章就青少年环境意识教育的现状和存在问题进行了分析,论述了环境意识教育在青少年素质教育中具有的重要地位,提出了培养青少年环保素质的措施。