第二批国家表彰绿色学校评审工作综述

2002年6月10日国家环保总局和教育部颁发了《关于推荐第二批全国绿色学校创建活动先进学校的通知》后，各省区按照通知的要求将经过省级环保局和教育厅联合推荐的申报国家表彰的绿色学校材料，报送给全国绿色学校表彰领导小组办公室。从2002年7月到12月，表彰领导小组办公室（设立在国家环保总局宣教中心）负责完成了第二批申请国家表彰绿色学校的评审工作。此次评审工作主要分为两个部分，第一是审读绿色学校申报材料，第二是对绿色学校进行抽查。一、审读材料（2002年8月—10月）1．基本情况共有199所学校申报表彰，原定表彰名额为180所。…     

生态环境教育与绿色学校创建行动

<正>绿色校园保障体系应该包括如下六个方面,通过校园规划、单体建筑、运行管理、资产管理、平安校园、成本核算,对绿色校园的发展进行客观的评价。新年伊始,很高兴参加在天津召开的第六届环境教育年会。今天我想和大家分享三个方面的内容,第一个是关于绿色学校的时代背景,第二个是关于绿色校园评价体系,第三是关于绿色学校创建目标和创建内容,并简要谈一谈下一步的工作计划。     

环境教育的新起点

１９９６年底国家环保局、中宣部和国家教委联合颁布的（全国环境直传教育行动纲要（１９９６～２０１０年》中明确提出：到２０００年,在全国逐步开展创建“绿色学校”活动。 １９９７年广州市教委、市环保局联合在全国率先制订出台了广州市“绿色学校（幼儿园）”评审标准。同时,市教委和市环保局联合发文在全市开展创建活动,年底组织有关专家、高级教师评审团,根据标准评审出广州市首批第一期６０所“绿色学校（幼儿园）”。 １９９８年９月广州市举办了创建绿色学校的现场交流会,到年底又评审出第二期６８所“绿色学校（幼儿园）”,使广州市首批“绿色学校（幼儿园）”达到１２８所。 １９９９年初在市级“绿色学校”的基础上,有３１所学校（幼儿园）获得广东省首批“绿色学校（幼儿园）”的光荣称号。同年５月在广州召开了有２０多个省市参加的“’９９广州创建绿色学校经验交流研讨会”。 ２０００年初,随着环境教育形势的发展,创建工作的进一步深人,以及为将广州市的创建工作持久、深入地开展下去;广州市教委和市环保局对原“绿色学校（幼儿园）”评审标准进行了修改和完善,并将重新修订后的标准及创建中的一些问题对全市教育部门印发了“评审标准（修订本）”的通知,通知要求： “     

环境管理体系思想与“绿色学校”评价

建立科学的“绿色学校”评价体系是促进“绿色学校”建设的重要步骤。将ISO 14000系列标准要求建立环境管理体系的思想引入到“绿色学校”评价标准中，将有利于提高学校环境管理和环境教育水平，有利于提高“绿色学校”评审水平，促进“绿色学校”建设，为“绿色学校”评价提供新的思路。     

关于长春市绿色学校创建工作的一些看法

长春市在实施环境教育社会化工作中,在全市普遍开展了绿色学校创建活动,把可持续发展的理念和环保内容引入学校、文化场所、家庭和社会生活各个层面,形成全社会共同参与环境保护的局面。根据《全国环境保护宣传行动纲要》的要求,长春市环保局和教育局共同制订了《长春市环境保护宣传工作计划》,对全市中小学校提出了创建绿色学校的要求,并在中小学校各学科教学中广泛开展了渗透式环境教育,制订出台了创建绿色学校的评审标准,紧紧围绕创建绿色学校这个主线,结合全市教育特点和教学实际提出了以普及渗透式环境教育为基础,以提高档次和典型引路为重点,     

生态学校为建绿色学校的创建增添活力

1996年,国家环保总局和教育部在<全国环境教育行动纲要>中提出创建"绿色学校"以来,全国已有愈四万所中、小学被评为国家、省、市级绿色学校.随着我国加入国际环境基金会(FEE),2007年以来,我国又有200余所学校申请、注册了"国际生态学校"的创建活动.截止目前,全国有30余所学校被国际生态学校中国办公室授予了"生...     

基于环境管理体系的绿色学校创建和评审模式

1．基于环境管理体系的绿色学校创建模式环境管理体系标准如ISO14000、BS7750为绿色学校创建提供了新的思路和途径，从而可以建立一套系统化、规范化、重在持续改进的绿色学校创建新模式。基于环境管理体系的绿色学校创建模式包括5个步骤：学校环境评审、制定学校环境方针和行动计划、实施计划、检查纠正、总结和持续改进（如图1）。基于环境管理模式体系的绿色学校创建模式贯彻如下的基本思想：学校环境方针或指导思想。学校应该制定环境方针或指导思想，承诺发展面向全校的环境教育，将学校的环境管理和环境教育一并纳入绿色学校创建对…     

深圳梅林一村竞逐“绿色奥斯卡”

日前,深圳市城管局、环保局相关负责人向媒体透露,有“亚洲第一村”美誉的深圳市福田区梅林一村将代表深圳参加2006年“国际最适宜人居社区奖”的角逐。“国际最适宜人居社区奖”大赛是经联合国规划署认可,由国际公园协会主办的全球惟一涉及城市与社区环境管理、生态建设、资源利用、人与自然、可持续发展等重要议题的和权威性大奖,被誉为“绿色奥斯卡”。据悉,梅林一村此次参与角逐“绿色奥斯卡”,缘于国际公园协会秘书长、“国际最适宜人居社区奖”首席执行官阿兰·史密斯的亲自邀请。阿兰·史密斯的邀请迅速得到了市领导的高度重视和积极…     

播撒绿色的人类灵魂工程师——靖江市第一高级中学校长张志坚环境教育工作侧记

张志坚,全国中学教育科研联合体理事、中国教育学会外语教学专业委员会会员、靖江市人民政府督学、靖江市教育局副局长、靖江市第一高级中学党委书记、校长。他曾荣获江苏省优秀班主任、江苏省师德先进个人、泰州市名教师、泰州市优秀共产党员等诸多荣誉称号。在他的领导下,靖江市第一高级中学先后荣获中国福特汽车环保奖、中国青年丰田环保奖、江苏省绿色学校、江苏省先进绿色学校,他实施环境教育的事迹在江苏省闻名遐迩,因此他还被人们称为"播撒绿色的人类灵魂工程师"。     

开展创建"绿色学校"活动探索学校环境教育新路

湖北省黄石市环境保护局和教育局十分重视开展创建“绿色学校”工作，把它当作一件大事来抓。在创建工作实践中，十分注重环保部门、教育部门和配合，联合下发文件、制定评审标准和管理办法，成立创建工作领导小组和评审验收小组，联合统一评审和验收。几年来，黄石市创建“绿色学校”工作，由于政府重视，部门支持，各创建学校的积极配合，使该市创建“绿色学校”工作已形成热潮，绿色环保理念正在逐步深入校园，深入人心。