结合中学化学教学进行环境教育之我见

结合中学化学教学进行环境教育之我见淄博市临淄区第八中学王玉真在基础教育阶段，中学化学是与环境污染防治关系最为密切的一门课程。结合中学化学教学进行环境教育，是提高中学生环境意识和环境科学知识的重要手段。笔者结合教学实践。谈谈在化学教学过程中开展环境教育...     

增强环保意识：实施“绿色化学”实验

中学化学实验中有毒气体和废液排放，也是造成环境污染不容忽视的因素，因此，在中学化学实验中进行一次“绿色化学”思想教育，进行“绿色化学”实验技术革命，势在必行。１增强环保意识，进行“绿色化学”思想教育在小学自然和中学化学教学中，结合教学内容，对学生进行环保知识教育，增强其环保意识，使学生从小树立保护地球造福人类的思想。对从事中学化学实验教学的工作者要不断提高业务水平，改进实验手段，将环保意识，贯穿在整个化学实验的始终。２在设计制取有毒气体的装置时必须设计尾气吸收装置，减少对空气的污染过去制取有毒气…     

浅淡初中化学教学中的低碳教育

环境与化学有着密切关系,尤其是社会发展到无处没有化学的今天,人们的衣、食、住、行、用,无不与化学打交,工农业生产更是离不开化学;而与此同时,化学药品及实验对环境所产生的问题也日益严重,环境污染问题也到了不容忽视的地步了。在中学化学教学过程中加强对学生的环境知识教育,增强他们的低碳意识已势在必行,这也是中学化学教育工作者义不容辞的责任。本文就在中学化学教学教育中进行低碳意识教育的有效途径进行探究。     

我国典型城市中小学水环境教育现状与需求解析

本文选择青岛、武汉两城市为代表,对我国典型城市中小学水环境教育现状进行了调查研究,研究结果表明,目前已经在两地已开展的环境教育活动对青少年环境知识水平的提高起到了积极作用.但是,青少年环境保护意识仍需加强,相关知识有待于和实践进一步结合,同时在解决环境问题的技能、思考力和判断力方面仍有很大的空间.因此,构建我国青少年水环境教育体系应进一步注重提高青少年解决环境问题的思考力和环境意识,特别是落实到水环境保护行为的教育需纳入青少年环境教育框架.     

在环境教育中增强学生的环境保护参与意识

一、问题的提出环境保护是我国的一项基本国策。对中小学生进行环境教育,是现代化教育的任务之一。良好的环境意识和基本的环境知识,亦是90年代青少年必须具备的基本素质。杨浦区是上海最大的工业区。我们学校附近又是老工业区。工厂众多,烟囱林立,由于过去缺乏必要的市政规划和环境管理,一些工厂与居民住宅犬牙交错,综合整治的措施跟不上,环境污染问题比一般地区更为严重。我们曾对100名初一学生的家庭周围环境进行调查,结果表明,99％的家庭受到不同程度的环境污染,其中大气占44％,噪声占23％,水质占18％。有些家庭受到双重或三重污染。造成这些污染的原因当然是多方面的,但是由于人们的环境意识差,人为因素也不少。据区环     

如何在初中化学教学中进行绿色化学观念教育

在初中化学教学中培养学生的绿色化学观念,加强环境保护意识的教育,是改善我国公民环境意识的重要途径,也是中学化学教师应有的责任。笔者现将在初中化学教学中渗透绿色化学观念的几点做法总结如下。     

对少数民族地区中学生环境教育的静思——以贵州铜仁为例

通过对贵州铜仁地区部分中学环境教育的问卷调查,了解到人们一直把课堂渗透作为其主要途径;部分领导和教师对环境教育不够重视,在课时分配、教学计划、教学过程中缺乏加强环境教育内容的意识;现行的课程设置,有关环境知识的内容比较零散、肤浅,不能使学生形成完整的环境概念,影响了学校环境教育目的的实现。因此,提高教育者的环境教育意识、健全评价培训制度、拓宽教育途径、创新教学方法,开发有利于环境教育的课程教材是促使中学生环境意识与环保行动得到协调一致发展的有效策略。     

提高青少年环境意识促进社会可持续发展

教育是兴国之本,环境教育是环境保护工作的一项战略任务和重要组成部分,是提高全民环境意识,使环境保护与经济建设协调并举,促进社会可持续发展的重要环节。青少年是跨世纪的建设者和接班人,是祖国的未来,因此,对中、小学生进行环境教育显得尤为重要。我们要动员多方力量,采取不同形式,利用各种场合,抓住所     

重庆骆礼全环境污染损害赔偿案审判剖析

编者按:环境民事诉讼是环境污染受害者保护自己合法权益的重要手段和最后屏障.然而,环境污染受害者在环境民事诉讼中很难胜诉,其重要的原因之一是实践中环境民事诉讼举证责任倒置、鉴定不能得到正确地运用.环境民事诉讼中举证责任倒置的规定,本是解决环境污染受害者打官司难的问题,但实际上这一原则的规定在实践中理解相差很大,往往是对受害者产生不利.如果排除地方保护因素,尽可能减少这种不利,一个重要方面就是让法官掌握一定环境科学知识,尤其是环境化学方面的知识,才能真正理解环境民事诉讼中一些特殊的立法规定.本文以重庆骆礼全环境污染损害赔偿案为例,剖析环境化学知识在民事诉讼举证责任倒置、鉴定等方面的应用.     

中学化学教学中如何培养学生的创新能力

在实施素质教育的过程中,创新教育是课堂教学改革的关键和核心。创新教育不仅是一种教学的先进理念,也是教师对课堂教学的一种追求,更是培养学生创新能力的关键。因此,在中学化学教学中,教师应有意识地培养学生的创新意识和能力。为此,本文主要探讨了在中学化学教学中如何培养学生的创新能力。     

中、小学环境教育协调委员会职能探讨

随着社会主义现代化建设的持续发展,保护环境已成为我国的一项长期坚持的基本国策。对全民,特别是青少年进行环境教育,是保护环境的一项战略性措施。因此,作为基础教育的中、小学教育,对中、小学生进行环境教育是学校整个教育工作的重要组成部分。中、小学校开展环境教育的目的,在于使中、小学生形成强烈的环境意识,获得基础的环境保护知识,掌握有关环境保护、污染治理的一些基本技能,参加一定的环境保护宣传活动。前几年,普陀区的曹杨二中、光新路二小,从各自学校的实际出发,曾开展了一些环境教育工作;区少科站也组织了一些环境教育活动。但由于这些环境教育只是个别地、分散地、无系统地进行,因此,遇到了不少困难,收效不很大。 1989年,上海市成立了中、小学环境教育协调委员会。1990年3月,经区政府批准,普陀区成立了中、小     

关于化学教学中如何优化课堂提问设计的探讨

随着当前教育改革的深入进行,提问已经作为一种教学方式受到了教师的普遍欢迎。化学课堂教学作为中学教育的重要组成部分,提高教学水平一直是教学工作的重点。在中学化学课堂教学中开展提问教学具有很重要的意义,它不仅是顺应课程改革发展的需要,也是促进教育向着更高水平发展的需要。本文主要是在分析当前化学课堂教学现状以及提问的积极意义的基础上,探讨如何在化学课堂教学中优化课堂提问。     

利用中学化学课进行环保教育

利用中学化学课进行环保教育保护环境是我国的一项基本国策，加强环保教育是教育战线义不容辞的职责。几年来，我们在中学化学课的教学中，十分注意对中学生进行环保教育，取得了一定成效。中学环保教育在很大程度上取决于教师的环境意识，取决于教师对环保基本国策地位的...     

在生物教学中渗透环境教育

环境保护是我国的基本国策,环境教育是环境保护的一项基础工作,是整个国家教育事业的一个重要组成部分。青少年学生是国家的未来,环境保护的好坏将取决于他们的环境意识和环保水平。因此,在各学科教学中加强环境教育十分重要。笔者结合自己的教学实践,就生物学教学中如何渗透环境教育谈点粗浅的体会。     

日本小学的环境教育

战后,日本的经济获得了迅速的发展,但是与此同时环境污染却日趋严重。作为解决环境问题的对策,日本除了采取一系列治理措施以外,还把环境教育作为一项根本性的战略任务。特别是强调了从小学一年级起,就在各课程中列入有关环境问题的内容通     

环境分析中的环炉技术

环境分析是进行环境保护工作的眼睛。在环境科学研究和环境保护工作中,环境自然本底值的掌握,环境污染调查,环境污染规律的研究,环境质量评价和管理,环境污染综合治理等都离不开环境分析。但在环境分析中,一般感到仪器设备、技术力量还比较薄弱,尤其缺乏轻便、快速、准确的野外的现场监测仪器。环炉技术只要应用得法,就能     

创建环境教育基地,开启绿色之旅——环境保护部举办全国中小学环境教育社会实践基地负责人培训班

<正>环保既是人类自我保护、自我发展的一种生存行为,更是一种社会公德行为和思想品德行为。创建青少年环境教育基地,开辟中小学生"第二课堂",是落实科学发展观,推进青少年环境教育的重要组成部分,也是落实中央关于加强未成年人思想道德建设的一项重要内容。环境是孩子成长的重要条件。在全面实施素质教育的过程中,要教育少年儿童崇尚自然,与自然和谐共处,使孩子们从小就能了解环境污染的严重后果,并由此产生强烈的     

高中化学教学中环境教育的融入

<正>随着社会的不断发展，如何平衡环境保护与社会发展之间的关系成为当务之急。化学学科与环境问题息息相关，环境教育是环境保护中的前置环节，因此要强化二者融合，加强在化学教学中的环境教育。由方伟达编写、社会科学文献出版社出版的《环境教育：理论、实务与案例》一书，揭示环境教育的本质，具体阐述环境保护素养，可为高中化学教学融入环境教育提供理论参考。     

探析小学语文口语交际教学现状

口语教学与识字教学、写字教学、阅读教学、作文教学构成了一套完整的语文教育教学体系。口语教学是语文教学的主要任务之一,也是整个语文教学过程中不可缺少的主要教学内容,但在教学过程中由于长期不受人们的重视,缺乏系统的、科学的知识指导,口语教育教学现状很不乐观。本文对小学语文口语交际教学现状存在的主要问题作了简要的说明和分析。     

关于环境教育的德育功能

以复旦附中在开展环境教育中结合德育教育的实例，来说明对青少年进行环境育教育的必要性、可行性及开展环境德育教育的任务和深远意义。