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作为实现污染减排及建设环境友好型社会的基层单元,学校、社区、家庭的环境建设在推进国家环保中心工作中发挥着基础性作用。近年来,国家环保总局联合教育部、全国妇联共同开展了“绿色学校”、“绿色社区”、“绿色家庭”等系列绿色创建活动,通过在广大中小学校、社区、家庭中倡导环境友好的理念并开展具体实践,有力促进了环保事业在社会基础层面的开展,成为总局工作的重要抓手和组成部分。根据国家环保总局、教育部、全国妇联有关文件的要求,2007年6月5日,国家环保总局在组织专家进行细致评选、抽查的基础上,结合“六·五”世界环境日纪念活动,组织召开了纪念“六·五”世界环境日暨2007全国绿色创建表彰大会,系统总结了2005年来绿色系列创建工作取得的成绩,继续树立了一批绿色创建工作先进典型,有力发挥了广大学校、社区、家庭参与到建设资源节约型、环境友好型社会的积极性,促进了绿色系列创建与构建社会主义和谐社会、推进环保工作历史性转变的有机结合,使绿色系列创建工作更加深入人心,在社会上更加具有影响力。 相似文献
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正近年来,内蒙古自治区环境保护厅高度重视环境保护宣传教育工作,通过平台创建、培训指导、文化研究多方面有力提升了环境教育水平。一是联合自治区教育厅开展创建绿色学校、环境友好型学校、环境教育基地等示范性活动。全区获得国家级环境友好学校荣誉称号的有2所,国家级中小学环境教育社会实践基地称号5家, 相似文献
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2008年6月5日是第37个世界环境日,联合国确定的主题为“转变传统观念,推行低碳经济”;环境保护部确定的中国主题为“绿色奥运与环境友好型社会”。为纪念今年世界环境日,我省开展了系列纪念宣传活动:暨“绿色之岛——青春行动和红领巾行动”大型环保宣教活动。活动自2007年6月5日世界环境日当天宣布启动,2008年世界环境日期间进入高潮阶段,8月份全面完成,历时一年两个月。是我省历史上规模最大、周期最长、参与人数最多、覆盖面最广的青少年环保宣教活动。 相似文献
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本刊讯“六·五”世界环境日期间,芜湖市环保局围绕今年环境日主题“生态安全与环境友好型社会”,组织开展了一系列内容丰富、形式多样的纪念宣传活动。第二届“芜湖环保杯”主持人大赛也在“六·五”期间正式启动。省、市领导出席了此次系列活动的开幕仪式并发表了讲话。开幕仪式上,芜湖市环保局表彰了获得市级“绿色社区”、“优美乡镇”、“生态村”、“绿色学校”等称号的单位。环境日期间,芜湖市环保局还在全市开展了“生态知识”有奖竞赛暨“创模”满意率调查活动,环保宣传咨询活动,大气、噪声现场监测展示等多项活动。(王华)“芜湖环… 相似文献
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“为了地球上的生命──拯救我们的海洋”是今年“6·5”世界环境日的主题。围绕这一主题,全国各地在“6·5”前后,开展了形式新颖、丰富多采的环境保护宣传活动。6月2日,国家环保总局和交通部在重庆市联合举行了“发展长江航运,保护长江环境”宣传活动开幕式。从7月1日起,在长江航行的客船、旅游船,将全部禁止在船上使用塑料制成的一次性餐具,改为可降解的纸制餐具。在长江航行的船只要配备足够量的垃圾储存器,禁止旅客和船员向江中抛弃垃圾,以防止长江水质进一步恶化。6月4日,全国妇联、国家环保总局在京联合召开了全国“妇女、… 相似文献
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2007年的6月5日,是第36个世界环境日,主题为“冰川消融,后果堪忧”。为呼应这一主题,结合“十一五”时期环境保护中心任务和重点工作,国家环保总局确定今年世界环境日中国主题为“污染减排与环境友好型社会”。节能减排成为今年点击率最高的关键词。在世界环境日来临前夕,国务院发布了《关于印发节能减排综合性工作方案的通知》。这昭示着节能减排作为一种新的生活方式,已经在神州大地吹响了号角。 相似文献
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论述了中小学校在创建环境友好型学校中环境教育工作的概况及其现状,针对创建环境友好型学校中环境教育工作的强化提出了对策和建议。党的十八大报告独辟专章集中论述了生态文明建设问题,明确指出:生态文明建设的定位,是中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义事业"五位一体"总体布局的重要组成部分。创建环境友好型学校正是福建生态省建设的有机组成部分,是落实科学发展观和生态文明构建战略的重要举措,是提高广大青少年的生态文明意识和环境保护参与能力的有效途径,环境友好型学校是在原绿色学校创建基础上的延续、提 相似文献
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环境教育是一项长期性的社会工程 ,为了进一步巩固和扩大我校环境教育的成果 ,发挥学校在环境教育和精神文明建设中的作用 ,我们开展了“让绿色行动进入家庭走向社会”的活动 ,通过学生带动家庭、通过学校影响社区 ,使绿色行动进入千家万户 ,为促进我市环境保护上一个新的台阶作出贡献。绿色行动进入家庭学生是家庭中有重要影响的成员 ,我们利用学生与家庭、学校的密切联系 ,通过学生将环保行为带入家庭 ,与家庭成员一起实施家庭环保计划 ,使每个学生家庭的日常生活和行为更符合环境保护的要求 ,减少生活污染 ,改善环境质量。我们在对学生进… 相似文献
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北京市宣武区椿树街道椿树园社区居委会 《环境教育》2008,(3):76-77
根据《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》和《全国环境宣传教育行动纲要》的要求,“绿色学校”、“绿色社区”等绿色创建活动在全国各地蓬勃开展。绿色创建活动不但提高了公众的环境意识和环境道德素养,还带动了公众积极参与环境保护,逐步形成有利于环境的社会新风,推动了社会的进步。绿色创建活动已成为我国环保事业的组成部分,是推动环保事业发展的有效手段。
为进一步加强绿色创建活动,使绿色创建活动持续、健康地发展下去,“绿色创建”专栏,将积极宣传绿色创建中的先进典型,推介绿色创建中的成功经验,展示全国绿色创建的成就,扩大环境教育覆盖面,为构建社会主义和谐社会营造良好的舆论氛围而贡献力量。 相似文献
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自1996年国家颁布《全国环境宣传教育行动纲要》以来,福建省一直积极开展绿色学校的创建工作,并取得了良好的成效。但是,由于受到各方面因素影响,此项工作还存在着一些问题。近些年来,伴随着福建经济的发展,环境问题凸显,已成为制约福建经济和社会发展的重要因素。因此,加强环境教育势在必行,从意识和理念上端正人们对环境与资源的认识,使人与环境和谐发展。环境友好型学校的建设由此提上日程。建设环境友好型学校正是从环境教育的基础教育人手,通过提高大、中、小学生和幼儿的环境意识来推动整体环境保护观念的养成。一、福建环境友好型学校的发展沿革福建"环境友好型学校"建设是从"绿色学校"的创建开始并逐步发展起来的,"环境友好型学校"的建设是 相似文献
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2007年6月5日是第36个世界环境日。当前,党中央、国务院高度重视污染减排工作。作为一个负责任的发展中大国,中国以“污染减排与环境友好型社会”为主题,积极回应世界环境日的全球行动,具有重要的现实意义和深远的战略意义。与此同时,环保总局对外发布了2006年中国环境状况,对去年我国的总体环境现状和环境保护工作取得的成就进行了全面的回顾。 相似文献
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学校是开展环境教育、培养青少年环境意识和提高参与环境保护能力的重要场所。因此,“绿色学校”活动是环境教育的有效方式,也是实施素质教育的重要载体。正是基于这种认识,浙江省绿色学校的创建工作呈现了组织机构健全、环境教育活动丰富、创绿各具特色的良好局面。正确理解“绿色学校”内涵,提高学校开展“绿色教育”重要性的认识绿色学校,是21世纪文明学校的重要标志,也是环境保护的实践方式。创建绿色学校,是学校参与环境保护和实现可持续发展的行动标志。我们要求学校正确理解绿色学校的本质特征,即树立可持续发展的理念。“绿… 相似文献
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提高环境教育水平师范院校责无旁贷 总被引:1,自引:0,他引:1
国务院发布的《关于落实科学发展观加强环境保护的决定》明确指出,要继续开展绿色社区、绿色学校等试点示范活动,这给我国的绿色教育指出了前进的方向,也赋予了重大的使命。绿色教育,以“绿”育人:那就是把资源节约、环境友好的绿色思想、绿色理念植入人们的心中,转化为人们的绿色选择和绿色行动,使绿色遍布大地、沁润人心。绿色教育应是科学教育与人文教育相融一体的教育,科学求真,人文求善,交融生“绿”。希望这个栏目能够肩负起这项绿色使命,能够撒播健康、优秀的绿色思想,能够营造积极、和谐的绿色氛围,为人与自然的和谐不懈耕耘。 相似文献