环境信息公开如何才能做得好

策划人语:当科学遇到技术成为科技,将人们带入到工业时代之后,"环境污染"就成了现代社会挥之不去的症结。在分享科技、工业和商业带来的种种福祉时,如何将人类对环境的负面影响控制在环境所能容纳的阈值内,实现人与自然的和谐,是人们必须面对和解决的问题。对于这一问题的思考和探索,带来了环境文明、环保意识、生态科学和绿色制度的发展,环境信息公开是诸多发展中的一项制度成果。与传统社会不同,现代社会的知识增加带来了社会发展,也带来了新的不确定性,并且这种不确定呈现极大增长。因而,现代社会被称为"风险社会"。其中,"环境风险"是人类所面临的核心危险。     

“海绵城市”建设关乎绿色发展——记TNC在“海绵城市”建设中的实践

近年来,全球城市化进程的加快和城市规模的不断扩展,加之气候变化的影响,正在改变着城市的水循环过程,这使得城市在面临暴雨等极端天气时,难以消化短时间内发生的大量降雨,从而带来了城市内涝、水源污染等问题。如何通过源头治理和末端处理的设施建设,使城市像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的"弹性",下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,减少雨水污染,减少城市洪涝灾害的发生等,需要时将蓄存的水"释放"并加以利用,从而实现对雨水的"自然积存、自然渗透、自然净化",这就成为本文需要探讨的问题。     

生态系统在浓烟中化为灰烬

作者 8月 13日在英国《独立报》上发表这篇文章,称全球的火灾 "是一场失去控制的环境灾难。当读到这篇报道时,世界上有 200多万英亩森林正在燃烧。连绵不断的原始森林、成千上万种动物和人们居住的房屋都被这一连串前所未见的大火点燃、烧焦、毁灭 "。本刊在此全文转登,以引起环境工作者的重视。 - -编者     

国际

<正>人类污染侵蚀海洋最深处英国《自然·生态与演化》杂志2月12日在线发表的一篇论文称,根据英国一科研小组公布的调查结果显示,从太平洋马里亚纳海沟和克马德克海沟采集的甲壳类动物脂肪组织内,取样检测出了很高浓度的持久性有机污染物,包括多氯联苯以及多溴联苯醚,其中一些早已被许多国家禁用。这表明,人类活动产生的污染已能到达地球的"最偏远角落"。     

农业体系的逻辑倒置及多元化农业的兴起

农业是唯——个人与自然相交换的行业,农业逻辑应该是市场逻辑服从于社会逻辑,社会逻辑受制于自然逻辑。但在市场化进程中,农业体系的逻辑发生了倒置,市场逻辑脱嵌于社会逻辑,凌驾于社会逻辑和自然逻辑之上。这种倒置诱发了农业多功能性丧失、农产品安全危机等问题,也诱致了"一家两制"等社会自我保护运动,催生了多元化农业的潮流。然而,解决问题的一个根本方式,还是在于如何认识和恢复被倒置的农业逻辑体系。     

保护环境从我做起

正在"路边的自然"活动的学习过程中,我逐渐意识到自然对我们生活的重要性,然而现代社会中,环境污染却不断地影响着我们的生活。比如:被污染的空气、河流和垃圾污染等,已经严重地破坏了我们的生活环境。在我们身边就有很多污染环境的污染物,例如:大量的生活废弃品、塑料袋、一次性筷子、一次性     

一个智者的忧虑——访著名环境文学文学作家、诗人徐刚

我们要正视河流的生命,我们需要自然的、生态的河流!现在,小河小沟堵了,大江大河堵了,中国人正在用自己的技术和钢筋混凝土,在中国的大地上制造了一次又一次的"心肌梗死"。我们不是不要发展,但我们现在的发展,是以牺牲环境、牺牲子孙后代的利益获得的。     

面向贫困人口旅游扶贫的国外研究述评

自1999年英国国际发展局首次提出面向贫困人口旅游扶贫(PPT)以来,PPT被世界许多重要组织与机构采用。PPT旨在为贫困人口提供一种发展机会,使他们在旅游发展过程中获得经济、社会、环境、文化等的净收益。梳理了PPT的主要利益相关者和PPT与农业、住宿业等的宏观经济联系,各利益相关者在PPT发展模式中的作用和现有的PPT实践模式;分析了PPT概念、PPT与其他旅游扶贫模式的差异、PPT作为旅游扶贫模式的理论可行性和实际可行性,如何减少PPT旅游漏损,扩大乘数效应,以及PPT的局限性与未来的发展方向。     

别忽略了儿童的自然亲和性

正自然教育,作为正规教育之外的补充,越来越发挥重要的作用。我国自然教育事业正在蓬勃发展。据2015年中国自然教育行业调查(314份有效问卷)显示:目前国内从事自然教育的机构大多是近三年建立的。欧美国家自然教育起源很早。英国早在1892年,设置了英国第一个田野学习中心;1913年就美国冯特内尔森林自然中心建立。发展至今,北美约有     

宣传教育须先解放思想

正环境宣教需要不断解放思想基础上的持续创新,当小变积累多了,自然就能带来质的飞跃。时移世易。今天"时""事"都在不断发生变化,且速度之快前所未有。人们价值观念和利益诉求日益多元分化,环境宣传教育工作的社会条件与之前大不相同。在这种情况下,有些做法过去有效,现在未必有效;过去不合时宜,现在反而势在必行;过去不可逾越,现在则要力求突破。因此,环境宣传教育工作     

企业社会责任概念和可持续发展

当前最大限度追求利润的商业目标,应被重视环境和社会问题的新目标所替代,而试图将企业引入新的思考和行动方向的尝试,就是企业社会责任概念(CSR)。CSR潜在于卡内基关于慈善的道德原则和责任的哲学观念之中,并在20世纪初期获得了新的意涵。这一概念意味着,一个企业自愿承诺采取通常能够为所有利益相关者带来好处的行动。一家企业在进行商业活动时,必须巧妙地管理经济、社会和环境问题。尽管利润对企业的长期顺利运转是必不可少的,但它不应是企业的最终目的,而只是提供一种手段,使得企业能够实施为其利益相关者带来好处的措施。在现实经济生活中,CSR愈来愈呈现出重要影响。人们有理由相信,在不远的未来,拒绝采纳社会责任立场的企业将不会获得长期发展。     

开展环境教育,让学生亲近自然——一年级学生环境教育三部曲

正在日常教学中除了引领学生把课文内容掌握熟悉以外,采用"小活动,爱自然;小习惯,护自然;小劳动,馈自然"的三部曲的方式,创设更多的课后活动,培养学生的环境保护意识,对学生进行环境教育。一年级《道德与法治》"教师教学用书"第二单元"我和大自然"这组课文里介绍课文内容编写依据时有这样一段话:"对于一年级小学生来说,他们往往对大自然充满热爱,他们想象力丰富,对     

生态文明理论的新诠释

<正>自然资源问题、生态环境问题和气候变暖问题是全球共同关注的问题。如何应对这些重大问题?国际社会普遍使用了"可持续发展"范式并被我国所接受,我国则首先提出并推广了"生态文明"范式并逐渐被国际社会所认可。这两种范式的精神实质是共同的,但话语体系是不同的。实际上,生态文明作为一种文化早就植根于中华文化的基因之中,探寻先哲的思想精髓,     

建设生态生活方式是一种大政治——兼谈佛教生活方式的启迪

如何生活,正在被提升到"生活政治"的高度。生态生活方式建设要求确立人—社会—自然生态系统的协调发展、人自身全面发展的生活价值取向。佛教对精神超越的追求,节俭惜福、慈悲利生的生活观念,戒杀护生、素食等生活实践,对于人们形成良性的生活价值取向、生活观念和生活实践具有启迪意义。     

伊恩·西蒙斯和他的“五章世界史”

伊恩·西蒙斯(Ian Simmons)是位长期从事环境史研究的英国地理学家,《环境史概说》是一部只有五章篇幅的全球环境通史著作,被译为包括日文在内的多国文字。正是这本小书体现出的研究特色,使西蒙斯在环境史学界独树一帜,在世界史叙事上对历史学家也有所启发。西蒙斯在的前言中写道:"这本书不想劝说历史系的学生成为环保人士或是反自然     

河北环境工程学院自然之家——绿色种子的传播者(二)

<正>自然是生命的最初模样,以自然为名,在"将自然灌溉成家"这一共同理念的指引下,2007年6月环科校友会"自然之家"行动网络平台成立了。"自然之家"一直致力于环境保护和社会公益事业,以倡导"尊重自然、贴近自然、关爱自然、保护自然"的绿色环保理念为宗旨,结合环境类学科优势,力图     

行动

"自然大学"呼吁为千年鸟道建自然保护地近段时间,有关候乌在迁徙"千年乌道"上被残酷杀戮一事引发社会持续关注。著名环保民间组织"自然大学"10月31日联合31家相关机构发出公开信,呼吁为"千年乌道"建立候乌迁徙廊道自然保护地,完善候鸟保护长效机制,彻底改变我国候乌迁徙通道上执法薄弱、护乌无力的现状。公开信指出,中国对候鸟繁殖、越冬栖息地的保护均设有自然保护区管理机制,但对迁徙廊道的研     

拯救自然保护区

<正>"一些过去在被遗忘角落守着寂寞的自然保护区,如今被推上了经济开发的风口浪尖,正在从自然化、生态化向经济化、产业化、商业化和人工化迅速转变,这种趋势很危险。"这是著名民间环境保护组织自然之友在北京发布的年度环境绿皮书《中国环境发展报告(2010)》中披露的情况。种种迹象表明,中国自然保护区正处于何去何从的十字路口。     

河北环境工程学院自然之家——绿色种子的传播者(一)

<正>自然是生命的最初模样,以自然为名,在"将自然灌溉成家"这一共同理念的指引下,2007年6月环科校友会"自然之家"行动网络平台成立了。"自然之家"一直致力于环境保护和社会公益事业,以倡导"尊重自然、贴近自然、关爱自然、保护自然"的绿色环保理念为宗旨,结合环境类学科优势,力图做到"以专业指导实践活动,以实践培养专业素养"。成员们在实践中加入专业的思考和研     

青青从哪里来——深圳市宝安区沙井中学环境教育工作侧记

在深圳西海之滨,云霖岗上,有着一处充满自然韵味和文化内涵的"青青世界":园内总占地面积10万多平方米,可绿化地的绿化率达100%,绿化覆盖率达45%,一年四季,景色如春,令人心旷神怡。学校先后被评为深圳市花园式园林式单位、广东省一级学校,广东省国家级示范性普通高中等,并于2010年高标准通过了广东省"绿色学校"的评审工作。目前,沙井中学正在积极创建"国际生态学校"。