广东省国防科技高级技工学校（广东省国防科技技师学院）大力发展双轨战略

广东省国防科技技师学院（广东省国防科技高级技工学校）是一所全国重点高级技校、技师学院。学院创办于1979年,2007年被原国家劳动和社会保障部正式批准为高级技工学校,2011年被批准为广东省国防科技技师学院。目前,学院正紧紧抓住发展的契机,不断改善办学条件,提高办学质量,以“稳步发展技工教育”和”全力建设师资培训I学院”的双轨战略做为学院发展思路,不断加强学院内涵发展,建设全省技工院校师资培训基地。     

淄博市技师学院建设一流技师学院打造技能教育品牌

淄博市技师学院是经国家人力资源和社会保障部、山东省人民政府批准成立的以培养高级技工、技师等社会紧缺型高技能人才为主的全日制高等职业技术院校．国家级重点技工院校．具有开展社会培训和职业资格鉴定等服务职能。淄博市技师学院多次被省市政府及有关部门表彰为“山东省技能人才培养先进单位”、“山东省职业教育先进单位”、“淄博市职业培训先进单位”、“淄博市教育先进单位”。     

黑龙江第二技师学院走特色办学之路创名牌技工院校

黑龙江第二技师学院是一所以培养高技能型人才为主的综合性职业技术学校,始建于1956年,前身为绥化铁路司机学校。1993年晋升为国家重点技工学校,2000年晋升为高级技工学校,同时更名为黑龙江铁路高级技工学校,2008年与黑龙江省技工教师进修学院、黑龙江省轻工业技工学校整合,成为目前“一院两地三址”的黑龙江第二技师学院。     

陕西省授予职业培训教育工作者“有突出贡献专家”称号

近日,“陕西省高端人才表彰奖励大会”在西安隆重召开,大会由中共陕西省委和陕西省人民政府主办。大会授予122位来自陕西省各行业、各领域,在经济建设和社会各项事业第一线做出重大贡献和取得突出业绩的优秀人才“陕西省有突出贡献专家”称号,授予40名同志陕西省首席技师称号。西安工程技师学院徐明荣获“陕西省有突出贡献专家”称号,王爱红被授予“首席技师”称号。在本次“陕西省有突出贡献专家”评选中,西安工程技师学院徐明是技工院校唯一一位当选的专家,西安工程技师学院王爱红老师是教育战线唯一获得“首席技师”荣誉称号的高技能人才。     

广东省国防科技技师学院构建“校企双制”人才培养模式

广东省国防科技技师学院是一所全日制国家重点高级技工学校，隶属广东省人力资源社会保障厅。自1979年创办以来，学校实现了跨越式发展，2005年晋升为国家重点技工学校，2007年晋升为高级技工学校．2011年晋升为广东省国防科技技师学院。学校主要承担中．高级技工教育和师资教育培养工作．设有数控、机电和信息管理类专业共21个。目前在校生12093人（其中校本部4115人）。学校现有教职员工241名．在教学、教研和技能竞赛中取得了优异成绩．多人获得全国”技术能手“、广东省“五一劳动奖章”、“南粤教坛新秀”、广东省”技术能手”、”南粤技术能手”等称号。学校还设有职业技能鉴定所、高技能人才培训基地、创业培训基地、特种作业培训定点单位和计算机高新技术考试站．2010年培训鉴定量达到10822人次。     

山东技师学院坚持德育为先不断推进一体化教学改革

山东技师学院是一所全日制技师学院,创建于1980年,以培养技师、高级技工等高技能人才为主。学院是全国职业教育先进单位、国家高技能人才培养示范基地、首批全国技工院校师资培训基地、首批国家级高技能人才实训基地建设项目单位。     

济宁：20万元培训50名技工院校教师

8月15日,济宁市选拔出50名技工院校一线教师将分赴上海和济宁技师学院开展勾期20天的培训。 据了解．为进一步加强济宁技工院校十大名牌专业建设,进一步提高技工院校教师教学水平,济宁开展了2015年技工院校“双师型”教师培训。今年济宁“双师型”培训主要围绕数控机床装调与维修、焊接加工、机械设备装配与自动控制等5个专业开展。     

郑州交通技师学院建设交通类职业技工培训基地

郑州交通技师学院始建于1979年,是一所国家公办的以培养服务于汽车制造与服务业、公路交通行业、交通信息物流业为主的中高级技工和预备技师的综合类职业技术院校。     

广西机电技能人才的摇篮一广西机械高级技工学校

广西机械高级技工学校建于1956年．是广西建校最早、规模最大、办学实力最强的技工学校。学校先后被评为首批“国家级重点技工学校”；被认定为“国家机电类高技能人才培训基地”、”国家职业教育数控技术实训基地”、“广西自治区职业教育机械加工技术实训基地”和“广西自治区示范性中等职业学校”。     

伊春技师学院 为加快大小兴安岭生态功能区建设服务

伊春技师学院于2005年7月成立,2012年被评为“国家级技能人才培训基地”,现设伊春市、南岔区两个校区。     

河北省唐山市技师学院

河北省唐山市技师学院建于2003年．与唐山工业职业技术学院实行一体化管理。学院先后被确定为“全国数控技能紧缺人才培训基地”．“百所实施职业资格证书制度国家试点单位”、“全国农民工培训示范基地建设单位”、“全国高技能人才培养委员会成员单位”。学院建有国家职业技能鉴定所。具有“前校后厂、产学一体,贴近区域,     

唐山劳动高级技工学校实现技工教育与就业教育紧密结合

唐山劳动高级技工学校（技师学院）直属于河北省唐山市人力资源和社会保障局，是一所拥有50年办学优势和文化积淀,以培养中、高级技工及技师等技能型人才为主的全19制中等职业院校。学校总占地530亩，建筑面积16万平方米，总投资4．6亿元。在校生规模9000人，每年短期培训6000人以上。     

高技能人才管理方法改进方案

某公司是一家有着几十年历史的大型国有企业，截至2005年，有4600多名员工，其中技术工人达2600多人，主要分布在钳工、水泵工、电工等六大工种，其中聘任高级技师1人，技师100人，高级技工1400多人，中级技工119人，初级技工241人，拥有技师资格证书等待聘任的有210多人。     

重庆现代职业技师学院为社会培养和输送大量技能型人才

重庆现代职业技师学院（重庆市商务高级技工学校）是一所集高级技工学校、高技能人才培训基地为一体,重庆市商业委员会与重庆市人力资源和社会保障局共同管理的公办国家级重点中职院校．在校学生3000余人。学院开设四个大类十三个专业,     

唐山劳动技师学院在京津冀一体化进程中寻求新突破

随着京津冀一体化进程的加快,国家转方式、调结构、促升级经济发展战略对技工院校高技能人才培养提出了更高要求,唐山劳动技师学院作为河北省较大的综合性中等职业院校,凭借其办学条件良好、教学设施完善、实训基础扎实、服务功能齐备以及具有可持续发展能力的优势,在京津冀一体化进程中适应规划需求,创新思路,协同发展,寻求更大的突破。     

安全生产重在“抓”人

“造成那么大的损失,死了那么多的人,不严惩几个祸害,不足以平民愤……” 先生,本文标题是“检”来的。 《经济参考报》1993年12月22日头版,《明年铁路安全重点“抓”人》报道了铁道部领导的讲话。“职工素质低下,‘两纪’松弛是安全基础工作中的突出问题”,在谈到1994年安全工作措施时,“着重抓好行车主要工种队伍的建设。……今后招收乘务员,必须经过司机学校、技工学校或职工学     

杭州市轻工高级技工学校努力建成各类中高级技能人才的培养基地

杭州市轻工技工学校创办于1964年。1999年，杭州市政府将杭州市化工技校、杭州市丝绸技校并入市轻工技工学校。2003年底，学校成建制划归原市劳动和社会保障局管理，由此进入了快速发展的阶段。     

广东省技师学院开展多样化的校企合作模式培养高技能人才

广东省技师学院是广东省人力资源和社会保障厅直属的副厅级建制的院校,是广东省职教行业中办学历史最长、规模最大、综合实力最强的国家级重点高级技工院校。学院占地面积340亩,在校生1．3万人,     

爆炸安全技术人才培养基地——北京理工大学安全工程专业简介

北京理工大学的前身是延安自然科学院,1940年创办于革命圣地延安,是我党最早创办的一所理工科大学,现已发展成以工为主、理工结合的全国重点大学,是国家“211工程”“985工程”重点建设的高校之一。目前,学校设11个学院,28个研究所,11     

完善高技能人才培育的政策环境

随着社会分工的细化和企业在回归追求利润最大化的本质过程中，企业已经不可能全部承担高技能人才的培养任务。特别是随着企业的转制和用工机制市场化，在职员工受自身利益的制约，也很难调动在岗技师培养后备力量的积极性。在中国工业化的进程中，传统的父传子承和以师带徒的培养技工人才的手工作坊模式已经被院校培养所取代。