高职院校学生心理社团存在的问题及发展对策研究

高职院校心理社团在宣传和普及大学生心理健康知识、开展丰富多彩的校园心理文化活动、促进学生自我认识和自我成长等方面发挥了至关重要的作用。本文通过实地调查,提出了当前高职院校学生心理社团存在的问题,并针对性地提出了发展对策。     

积极心理学在英语教学中的应用

积极心理学是一门新兴心理学领域,具有一定的实践意义。将积极心理学应用于英语教学中,主要方法可包括:营造积极的英语学习环境,让学生感受学习的乐趣;挖掘学生各方面英语潜能,帮助学生建立自信心;积极地评价学生英语学习活动;关注个体,培养积极的品质。     

一门崭新的学科—环境心理学

环境心理学是心理科学中最近十几年来发展起来的一门新兴边缘学科。它主要研究环境和心理的相互关系,即用心理学的方法联系并分析人类经验和活动与其社会——物理环境各方面的相互作用和相互影响,揭示各种环境条件下人的心理发生与发展的规律。1978年,以比尔(Par L.A.BeLL)为首的三人合著的《环境     

基于环境心理学的人与自然关系——评《环境心理学:心理、行为与环境》

<正>环境心理学研究人的心理、行为与其所处环境之间的关系,它包括旨在发展人工环境设计人性化,改善人与自然环境关系的各类理论与实践研究。从学科性质上来讲,环境心理学属于应用社会心理学范畴,并且与工业心理学等学科颇有渊源。此外,环境心理学还具有显著的多学科交叉性,不只涉及建筑学、环境科学,而且与人类学、社会学、地理学等有密切联系。环境心理学中关于回归人本、地域空间文化、边界效应等理论的应用,可以研究作为环境主体的人在不同环境中活动对环境的心理反应,有利于创建回归人本的环境。     

积极心理学视野下小学团队活动实践研究的理性思考

积极心理学的研究对象是学生普遍群体,不是问题个体的研究,此研究为学生心理健康现状的研究指引了方向。但是把积极心理学应用到小学阶段的实践研究目前还是一个空缺。积极心理学视野下的小学团队活动实践是当前在国内小学阶段进行的首例,具有一定的创新意义。     

荣格心理学对建立儿童良好自尊的启示

自尊是儿童社会与情绪发展的重要方面。荣格心理学中蕴含着诸多关于人格发展与个性化的理论与观点,对于建立儿童良好自尊具有深刻的启发意义。文章阐述了荣格心理学中"自性化"的涵义及"心理类型理论",并从这两个重要的观点和理论出发,提出了对儿童建立良好自尊的启示与建议。     

“环境心理学”中几个问题的探讨

对“环境心理学”作为用心理学的方法探讨人与各种环境关系和行为的学科产生背景进行了讨论。认为，“环境心理学”中“环境”的内涵应是引起心理反应的各种周围属性的综合，是由人的种种社会集合（基于各种社会关系、相互交往的人们形成的社会单位）以文化媒介形成的社会环境和围绕着个体和社会集合的物理和地理环境组成。当代“环境心理学”研究的热点是“环境污染心理学”。“环境心理学”的发展方向是由定性分析到定量分析，并以之作为环境污染物转移、 积累对人的心理 学指示指标；探索人类生活、工作时所需气候、饮食等最佳心理学感受时的条件以及文化媒介在提高人类环境意识和生存文明中所起到的重要作用。     

窥探网民心理 引导网络舆论——读《心理学视野中的网络舆论引导研究》

网络舆论,归根结底是网民的一种情绪上的理性表达或是非理性宣泄。从心理学尤其是社会心理学的视野对网络舆论进行研究,可谓是对其本源式的探索。《心理学视野中的网络舆论引导研究》作为学术著作,曹茹教授采用问卷调查、文献分析、个案研究等研究方法,从心理学的视角系统研究了网民心理与网络舆论之间的关系,进而提出引导网络舆论的心理策略。     

环境保护社会团体健康有序发展策略研究

随着经济社会的不断发展,人民群众的环境意识在不断提高,环境质量改善等逐渐成为公众关注的热点,国内环保社团也随之不断发展和日趋活跃,成为环境保护方面的一股重要社会力量,发挥着愈来愈重要的作用。当前应该为环保社团的生存和发展提供良好的空间,以满足人民群众渴望不断改善环境质量的内在需求,更好地发挥环保社团对企业和个人不良环境行为的监督作用,为建设好美丽中国做出贡献。本文旨在对国内环保社团的发展现状和未来发展策略进行研究,文章既分析了当前环保社团发展的一些制约因素,也从管理体制改革,制度建设,具体实施办法等方面对中国环保社团未来发展策略提出了一些有益建议,以达到引导和促进国内环境保护社会团体健康有序发展之目的。     

浅谈高职院校大学生就业创业社团建设与发展——以山东中医药高等专科学校就业与创业协会为例

大学生就业作为时下热点为社会各界所关注,从政府到社会再到每一所高校,各方都在为如何促进大学生就业积极寻找解决途径,提高大学生求职能力和调动大学生求职积极性成为其中的焦点。而大学生就创业社团作为学生间的互助就业促进组织应运而生,成为极具特色的就业推动力量。本文以山东中医药高等专科学校大学生就业与创业协会为例,介绍了高职院校大学生就业创业社团的建设和发展,以期对各高校大学生就业工作提供一些借鉴。     

环境保护与公众幸福感问题探讨

幸福是一个古老而又永恒的话题,但在我们这个时代,他却被赋予了更为深远的涵义。现代有关幸福的研究,从其发展背景来说,其一是源于生活质量研究的迅猛发展;其二是心理学中积极心理学的崛起所表达的对人类的生存与发展状况的关注。环境质量关系到亿万人民的身体健康和生命安全,是人们幸福的前提条件。     

环境保护与公众幸福感问题探讨

幸福是一个古老而又永恒的话题,但在我们这个时代,他却被赋予了更为深远的涵义。现代有关幸福的研究,从其发展背景来说,其一是源于生活质量研究的迅猛发展;其二是心理学中积极心理学的崛起所表达的对人类的生存与发展状况的关注。环境质量关系到亿万人民的身体健康和生命安全,是人们幸福的前提条件。     

环境管理心理学初探

现代社会,各门学科、各个部门都十分重视心理学的应用研究,出现了心理学的不同分支,几乎遍布各个领域。而在环境科学领域建立自身的心理学科,无疑将给环境科学研究及环境施政注入新的活力。已有的报道表明,环境科学的心理学研究仅限于揭示     

从积极心理学视角探索教育中的幸福力

教育具有提供人立足社会所需的知识技能的实用价值,同时具有促进人的身心健康全面发展的本体价值,因此它有助于人追求幸福生活这一终极目标的实现。积极心理学以研究人的幸福为中心,倡导积极情绪体验、积极人格特质、积极的社会组织系统,它这种积极的价值取向为我们探索教育中的幸福力提供了重要的启示。     

炼厂职工安全心理状态研究

探讨了炼厂职工心理因素与安全生产的联系,阐述了可能诱发事故的几种心理状态,从心理学的角度剖析了不安全心理状态的产生原因,提出了安全对策。     

河南省民间体育社团建设研究

通过揭示河南省部分民间体育社团发展的主要原因,并提出相应的对策。在理论上为深入研究河南省民间体育社团建设提供新的理论思路;在实践上为加快河南省民间体育社团建设,深化大众体育管理体制改革与转变政府职能,促进多元化全民健身体系的完善提供一种新的对策。     

“反复式”物理校本教研模式与教师专业发展

结合教育学与心理学相关理论,以一次问题诊断课为例,探讨与评述了"反复研讨"物理教研活动模式的具体流程,指出该教研模式对教师专业发展可以起到积极有效的促进作用。     

关于环境心理学

人的心理活动是人脑对环境中客观事物的反映。对自然环境中各种物质的物理属性与化学属性的感觉是一种心理理化现象。人的各种心理现象是环境中许多要素作用人体的结果。笔者认为,环境心理学研究的内容是:研究不同环境中的心理学原理和各种环境状况中人的心理现象,科学地分析环境对人的心理反馈     

从传播心理学角度分析网络事件

媒体在传播信息时要考虑受众的心理需求,受众在选择信息时也有其心理规律,在网络事件中,这种规律变现得更明显突出,本文以传播心理学为角度从传播者和受众出发分析网络事件。     

幼儿积极品质的有效培养途径

幼儿的积极品质的培养是幼儿积极心理健康教育的任务和核心。根据幼儿心理、生理发展的特点,我们提出了幼儿园重点培养幼儿好奇心、创造力、真诚、善良、爱与感恩等积极品质,并提出了幼儿积极品质培养的方式和具体做法。