在《授予博士、硕士学位的学科专业目录》中设立“安全科学与工程”一级学科的论证报告

由于过去我国工业基础较薄弱 ,矿业领域的安全问题较多等缘故 ,在《授予博士、硕士学位的学科专业目录》中 ,“安全技术及工程”作为二级学科、专业被列在一级学科“矿业工程”的名下。随着我国工业的不断发展 ,各领域中存在的安全问题日益突出 ,并且随着安全学科的创立与发展 ,仍将“安全技术及工程”列在“矿业工程”名下已不适应目前的形势要求。笔者就“安全科学与工程”名称的内涵、单设一级学科 (专业 )的必要性和可行性 ,以大量的论据 ,充分地阐述了应在《授予博士、硕士学位的学科专业目录》中 ,设立“安全科学与工程”一级学科。     

再论在《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中设立“安全科学与工程”一级学科

从社会必要性、现实可行性、学科的实践基础、学科的科学基础、学科的结构体系等方面,对在《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中设立“安全科学与工程”一级学科进行了论述,提出了“安全科学与工程”下设二级学科、专业的框架;阐述了“安全科学与工程”和其他与安全学科相关学科的关系、生源关系、与现有安全学科相关的二级学科的关系、与现有安全学科相关的二级学科的学位授予关系以及与其他学科的学缘关系。论证结论表明目前设立“安全科学与工程”一级学科,条件已经成熟。建议国务院学位委员会尽快将“安全科学与工程”单列为一级学科,并在其下设“安全科学”、“安全工程”2个二级学科、专业。     

安全科学与工程学科核心竞争力对比

近10年,安全发展观日益深入人心,安全工作得到国家、产业部门和全社会的高度重视,在这个大背景下,安全工程（现为＂安全科学与工程＂）专业得到快速发展。目前,＂安全科学技术＂（代码620）是《学科分类与代码》（GB/T 13745-2009）的一级学科,＂安全科学＂在《中国图书馆分类法》（第五版,2010年出版）中为一级类目X9,     

发展中的南京工业大学安全学科

正南京工业大学是国内较早开办安全工程专业的院校之一,在石油、化工等过程工业安全领域具有明显特色和优势,拥有以国家百千万人才工程、国家有突出贡献中青年专家和教育部新世纪优秀人才支持计划领军的人才队伍,具有博士学位和海外学习经历的占50%以上。安全科学与工程为一级学科博士授权点:拥有安全科学与工程、矿业工程2个一级学科博士后科研流动站;拥有矿业     

河南理工大学安全科学与工程学科

河南理工大学安全科学与工程学科始建于20世纪60年代,于1960年开始招收地下采煤专业通风专门化本科生,1982年开始招收硕士研究生,2003年获安全技术及工程博士学位授权点,2011年获安全科学与工程一级博士授权点,2012年获安全科学与工程一级博士后流动站。该学科于1996年被评为河南省重点学科,2000年被评为河南省一类重点学科。在2012年全国第三轮学科评估中,我校安全科学与工程学科位列第5。     

关于我国安全工程专业教育的相关问题

通过简要回顾我国安全工程专业学位培养和高等教育发展以及申请设立安全科学与工程一级学科目录的历程,介绍全国高等学校安全工程专业教学指导委员会的来由及任务,说明了我国安全工程专业教育已不局限于原来的“矿业工程”,当前学科、专业设置的现状已不适应安全学科的发展,特别是安全学科、专业研究生教育的发展,并对申请设立安全科学与工程一级学科目录的理由浅谈几点认识。     

2011年《中国安全科学学报》征订启事

<正>《中国安全科学学报》为安全科学技术一级学科的国家级学术性刊物,由中国科学技术协会主管,全国性一级学会——中国职业安全健康协会(原中国劳动保护科学技术学会)主办,中国科技核心期刊,1991年     

2012年《中国安全科学学报》征订启事

<正>《中国安全科学学报》为安全科学技术一级学科的国家级学术性刊物,由中国科学技术协会主管,全国性一级学会——中国职业安全健康协会(原中国劳动保护科学技术学会)主办,中国科技核心期刊,1991年1月创刊。     

2011年《中国安全科学学报》征订启事

<正>《中国安全科学学报》为安全科学技术一级学科的国家级学术性刊物,由中国科学技术协会主管,全国性一级学会———中国职业安全健康协会(原中国劳动保护科学技术学会)主办,中国科技核心期刊,1991年1月创刊。     

2011年《中国安全科学学报》征订启事

<正>《中国安全科学学报》为安全科学技术一级学科的国家级学术性刊物,由中国科学技术协会主管,全国性一级学会——中国职业安全健康协会(原中国劳动保护科学技术学会)主办,中国科技核心期刊,1991年1月创刊。     

2013年《中国安全科学学报》征订启事

<正>《中国安全科学学报》为安全科学技术一级学科的国家级学术性刊物,由中国科学技术协会主管,全国性一级学会———中国职业安全健康协会(原中国劳动保护科学技术学会)主办,中国科技核心期刊,1991年1月创刊。本刊宗旨:保护大众在生产、生活、生存领域进行各类活动的身心安全与健康;预防、消除或减少意外风险     

新时期安全科技的学科结构及专业设置研究

由于现有的一些安全学科结构体系不能很好涵盖新时期安全科学技术学科的内容,很有必要重新对安全科学技术的学科结构开展研究.本文运用文献调查法、科学分类法、逻辑层次分析法等,提出4个安全学科的定义和5条构建安全科学技术学科结构的基本原则,构建一幅由安全学科科学、安全专业科技和安全应用科技3个层次和20多个安全学科群组成的安全科学技术学科结构图,并由该图推论出安全科学技术学科应该作为一个学科门类来设置,该门类由10个一级学科和20多个二级学科专业组成.研究结果对新时期安全科学技术各学科分支、学科群、知识层次的关系表达和安全学科专业的发展规划等具有指导意义.     

中国安全科学一定会兴旺昌盛起来

回顾我国安全科学学科建设的进程,即经历4个阶段;提出学科建设与完善必须以大安全观为基础;需要深入研讨安全哲学即安全的认识论及方法论;应该确立安全科学的"安全第一"为科学公理的共识;坚持科学发展观,以人的生命为本的安全发展新观念;探索"安全-风险-文化"新理论,推动和发展安全科学学科理论建设;重点对2009年5月公布的新《学科分类与代码》,即GB/T13745—2009新体系中安全科学技术一级学科与GB/T13745—1992的安全科学技术进行了比较研讨;高度评价GB/T13745—2009中安全科学技术新体系的重要意义和深远影响;认为安全科学技术学科建设开始进入系统发展新时期,需要在实践和探索中不断发展和创新,坚信中国的安全科学一定会兴旺昌盛起来。     

“安全科学学”理论与实践——20世纪80年代安全科学学科在我国初创纪实

从劳动保护科学概念人手，介绍了“安全技术与工程学”学科、专业的诞生过程，较详实地记录了20世纪80年代安全科学学科初创的始末。从中国劳动保护科学技术学会成立与安全工程试办专业的确立到安全科学学科概念及安全科学技术体系结构模型的提出，见证了从理论探索到实践认识提高与应用的过程。安全科学学科创建时期是我国安全科学理论与实践的一个重要阶段。     

2012年《中国安全科学学报》征订启事

《中国安全科学学报》为安全科学技术一级学科的学术性刊物,由中国科学技术协会主管,全国性一级学会——中国职业安全健康协会(原中国劳动保护科学技术学会)主办,中国科技核心期刊,1991年1月创刊。     

迎接我国安全科学学科建设第二个春天——倡导商榷和谐的学术氛围,坚持以人为本、安全发展新理念

回顾中国安全科学学科建设的历程,跨越了两个世纪。笔者认为1982—1992年,以国家公布“安全科学技术”为一级学科即GB/T13745—1992为标志,随后迎来了我国安全科学理论及学科建设发展的第一个春天;2000年至今,特别是中国共产党十六届三中、五中全会以来,提出“科学发展观”、“安全发展”理念并列为国家发展战略规划,为中国安全科学理论发展及学科建设提供了时代新机遇,丰富了创新理念,指明了前进方向,注入动力,迎来了我国安全科学进一步完善和发展的第二个春天。指出当前学术论文投稿中的浮躁现象,应该倡导求真、务实、创新、和谐的学术品格。     

协会四届二次理事会暨2005年学术年会召开

2005年5月28日至30日,中国职业安全健康协会第四届理事会第二次全体会议暨2005年学术年会在湖北宜昌召开。国家安全生产监督管理总局副局长、协会副理事长孙华山出席会议并讲话。会议提出,2005年协会将做好5项重点工作,包括:安全社区建设和推广工作;尘肺病危害现状及对策调查研究;中央企业安全生产激励机制及安全管理绩效评估标准研究;“安全健康家园”评价标准研究和协助国家总局人事培训司完成《安全科学与工程设立为一级学科的论证》课题报告。协会还将重点开展注册安全工程师执业资格考前辅导,组织专家设计职业安全健康精品培训课程,并…     

安全与应急管理专业学科发展

为使各高校能有效应对工程教育与应急管理的新一轮发展，在新工科建设与应急管理部成立背景下研究安全与应急管理专业学科的现状与发展趋势。阐述专业建设与学科建设的联系、区别和作用，在此基础上分析安全与应急管理专业学科发展现状、凝练专业建设核心4要素、完善安全学科体系、总结应急管理一级学科体系构建思路，分别提出基于“现在完成进行时”与“将来完成进行时”状态的安全、应急管理专业学科发展趋势。结果表明:安全专业发展趋势分行业安全与“大安全”2类，安全学科仍需完善学科体系和科学分支；应急管理的长远发展趋势是设立一级学科，从而推动应急管理专业高质量创新型发展。     

安全工程师人才培养模式的改革与实践

在国务院学位委员会与教育部把安全科学与工程学科上升为一级学科,国家大力开展"卓越工程师"人才培养,国家安全生产监督管理总局对安全技术的人才培养提升到了一个更高的高度背景下,对安全工程师的人才培养模式和实践教学体系以及教学方式、教学内容进行了改革和实践应用。系统设计了"安全工程师角色扮演"的培养模式,构建了以"设计制作为主线"的实践教学体系,并在安全工程专业中进行了实践,在提高学生的工程意识和实践创新能力、实现人才培养目标方面,取得一定成效。     

国家安监总局、教育部高等学校安全工程学科教学指导委员会向国务院学位办公室建议增设"安全科学与工程"一级学科

2009年7月,国务院学位委员会办公室向全国各高校发出"征集一级学科目录调整的建议书"通知,标志国务院学位办对一级学科目录修订工作正式重新启动.为了使.安全科学与工程"能够成为一级学科,教育部高等学校安全工程学科教学指导委员会向设有安全工程专业的各高校发出倡议,希望各有关高校按照国务院学位办建议书的精神要求,积极准备"一级学科目录调整的建议书",建议增设"安全科学与工程一级学科",并建议一级学科名称统一定为"安全科学与工程".