新员工为什么刚来就想走

主持人：前不久我参加了一个HR经理的聚会，发现有一个问题困扰着不少企业，那就是这些企业新员工的流失率很高。让HR经理们烦恼的是，新员工的离职不仅加大了企业的招聘和培训成本，同时也引起部门经理对HR经理能力的怀疑。应该如何解决这个问题?     

有效控制员工培训后跳槽

不提供培训，员工的能力、低业绩差；提供培训．员工的能力提高了，但人也跳槽去了其他公司。企业花了培训费，却落得个“为他人作嫁”。到底要不要培训员工．成了令许多企业老总和人力资源经理左右为难的问题。培训究竟是不是导致员工辞职的主要原因？又该如何有效控制员工培训后跳槽？[编者按]     

谈企业安全教育培训

近年来,随着国家安全法律、法规及监管体系的不断完善,对安全教育培训的要求不断提高,企业对安全教育培训越来越重视,培训工作越来越深入、扎实。企业员工（包括企业管理者和操作者）的安全素质较过去有了空前的提高,有力地促进了企业安全管理水平的不断提高。但是，在安全教育培训方面，目前还存在不少问题：一方面人们的安全素质水平与国家、企业安全管理的要求、与人们对安全的需求、与发达国家相比还相差很远；另一方面安全培训工作还存在政府部门管理不够规范、     

布施与现场安全沟通

<正>在生产现场进行安全检查时,发现员工违章你会怎么做?笔者在培训中以一个员工没戴安全帽为例,让上课的安全主管们说出他们的做法,其中有一位讲到:"只要我走过去,瞪他一眼,他就会立马戴上。"这样的管理者会观察,但不会沟通,即不知道导引人心,管理效果自然也不理想。佛法中的7种"不要钱的布施"和杜邦的STOP(安全培训     

EAP危机干预让企业转“危”为“安”

对我国企业来说,2008年是非常艰难的一年。在这一年里,企业除了要面对百年一遇的金融危机,还承受了雪灾、地震等自然灾害以及矿难等人为灾难的影响。除了造成员工伤亡和企业巨大的经济损失之外,很多企业的员工士气以及外部形象也都大受影响。对不少企业来说,面对各类灾难和事件,管理者由于之前没有受到足够的培训,     

治“惯性违章”需“非惯性思维”

正在一次中高层安全管理培训课堂上,笔者让学员写一些安全管理过程中遇到的困惑或难以解决的问题,用于互动讨论,学员们写得最多的两个问题是:如何提升员工安全意识、怎样解决习惯性违章,这引起了笔者的思考。回顾自身多年的安全培训及咨询走访的经历,大多数企业管理者是用训斥、罚款来处理违章的员工。笔者认为,习惯性违章并     

如何设计员工满意度调查

员工满意度指的是员工对企业提供的薪酬、工作环境、培训等方面的实际感受与自身期望意愿进行比较的程度。员工满意度调查（ESS．Emp Ioyee Satisfaction Survey）是指管理者或第三方通过调查问卷或访谈的方式对员工进行与工作相关问题的调查,在此基础上,借助专业的工具和方法测量出员工的满意程度。     

管理者的安全影响力

<正>很多时候,我们总在思考如何提高员工的安全意识,怎样让他们循规蹈矩地作业,即要他们怎么做,而忽视了管理者本应去引导他们如何做。要想提高员工的安全意识并加强其对规则的遵守,需要管理者发挥他们的安全领导力和影响力。在多年的安全项目咨询和培训工作经验中,笔者总结了以下12项管理者的安全影响力。安全承诺的可视化。写出管理者的安全承诺并让员工能够看见,这样能表明管理者的决心,展示正面的有感领     

职工待岗的法律规定及实操规则

全球性金融危机以来,为了应对金融危机所带来的压力,不少企业采取了降薪、裁员等种种方式缩减用工成本。在此大背景下,“待岗”这一长期以来并不被广大企业所重视的问题重新回到企业人力资源管理者的视野。由于我国当前法律法规对职工待岗没有明确规定,在实施过程中,不少企业对待岗程序、待岗员工管理、待岗员工待遇等问题在理解上存在误区。     

让“教条主义”出局

<正>笔者认为,企业要想在各类安全培训中用好"事故案例分析",使其真正发挥应有的作用,就必须让"教条主义"出局。图为某企业事故案例分析讲座。(图片由江西赣能抱子石水电厂提供)企业为了让员工更直观地学习安全知识,认识安全的重要性,通常会在安全培训中引入"事故案例分析"的环节。但在实践过程中,一些企业却存在"教条主义"的问题,对于"事故案例分析",仅仅是简单地念一念"案例",分析也是千篇一律,缺乏针对性,难以引起员工的共鸣。因此,笔者认为,企业要想在各类安全培训中用好"事故案例     

培训结束后如何促进成果转化

培训结束后，常常会听到来自各方的抱怨。参加培训的员工会说：“培训课上老师讲的那些案例都不错，但我们公司的情况不是那么回事，学了也白费!”“也就是听个热闹!回来后该干嘛还干嘛吧!”“这次培训确实学到不少新东西，有些对工作上帮助还挺大。但有什么用啊？我们头儿能让我按学的干吗？”部门经理会反映：“他们培训回来，就学了点花架子。工作没什么提高，     

职业发展多重通道是否行得通

国外的高新技术企业，在员工职业发展管理方面往往会为员工提供两个(或以上的)职业发展通道。近年来，国内不少公司也开始在企业内部开通多重发展通道，如设立管理序列、技术序列等供员工选择。但是，有人担忧：习惯了“学而优则仕”思维的中国人会不会对管理以外的序列认可，何况部分国企的管理序列由于权力、职务消费以及灰色收入而对员工的诱惑很大。如此一来，相对于管理序     

如何设计自助餐式福利计划

传统的福利形式是企业对员工提供统一的福利。面对这样一道菜，不管是不是对自己的胃口，员工只能被动接受，毕竟是免费的，有总比没有强。但激励效果可想而知。从企业角度，花了钱，却没有达到激励员工的目的，有违企业管理的初衷。于是，优秀的管理者们开始探索新的途径，一种新的福利形式——自助餐式福利计划由此诞生，这种福利形式，正如自助餐一样，可以让员工自由挑选所喜欢的福利物品。     

培训助推企业发展——安防企业员工培训的实践与启示

面对商业环境的潮起潮落,企业经营者的管理理念也随着市场竞争的日趋激烈而成熟,越来越多的安防企业把员工培训作为企业发展的一项重点措施,企业培训的地位也得到了极大的提升。无论是针对新员工的入职培训,或是针对各层次员工形式多样的内部再教育,或是专门聘请专业人士授课等,都是企业重视全员培训和再教育的有力说明。但同时我们也应看到,从实际效果来讲,企业培训也存在不少问题。近些年来虽然企业很重视员工培训,仍难以摆脱培训效果不理想、职工学习积极性不高、培训投资效益低的困扰,培训工作中一些深层次的矛盾也随之暴露。带着热点问题,本刊记者采访了几家安防行业里培训工作做得比较出色的企业,请他们谈谈对企业培训的看法,并介绍本企业员工培训的实践经验,希望读者能从中得到一些启示。     

安全老大难 “老大”应解难

<正>在一个企业里,"一把手"若抓安全,则企业的各级管理者通常都会认真完成各项安全工作,反之则安全生产工作很难开展下去。笔者建议"一把手"应亲自给员工做安全培训工作,使员工深刻认识到领导是重视安全的,时刻关爱员     

为什么要强调培训——培训与员工发展系列谈（一）

主持人：大家好!在上一个系列中,我们就如何提升员工忠诚度这一话题展开了讨论,参与的各位嘉宾和观察员都发表了自己精彩的见解,相信会给读者带来不少收益。从本期开始,我们将讨论一个新的话题,这就是“培训与员工发展”。今天是这个系列话题的第一期,我们将重点讨论一下为什么要强调培训。     

怎样提高一线员工安全意识

正笔者曾在一家大型企业做中层管理者的安全培训,其间,分小组征集目前在安全管理上遇到最大的难题有哪些?发现85%的学员都提到了:怎样提高一线员工的安全意识问题。这可能也是大多数企业面临的比较棘手的问题。笔者在课堂上举了一个案例:假设一个行人在十字路口先是观察确认路两边没有过往的车辆,然后快速地闯了红灯跑到路对面去。请问这个行人是否有安全意识?大家的回答不一,有说有的,     

使员工拥有“终身就业的能力”——访亚新科天纬油泵油嘴股份有限公司人力资源总监刘迎春

走进亚新科天纬（ASIMCO Tianwei），宽敞高大的厂房与其他制造企业别无二致，但很快来访者就会被展示牌、墙壁和廊柱上体现着公司价值观和企业文化的那些朴素的语句和励志格言所吸引。让记者驻足的是公司200平米的培训教室墙壁上的一句话：我们不提供“终身的工作保障”，我们尽一切努力使员工拥有“终身就业的能力”。于是，记者的采访就从这句话开始了。     

企业培训：吃饭还是吃药

有一个问题大家都不会怀疑,就是人病了要打针吃药才会好。那么对于一个企业来说,如果它病了(效率滑坡、管理混乱,人员涣散等)该怎么办?可能有不少国内的企业会回答：做培训。根据不同的病因做不同的培训。然而细想。企业最大病因之一也许就出在这里：把培训当药吃。那么企业应该把培训当药吃还是当饭吃?国内与国外的企业大有差异：     

企业问题员工的处置（上）

主持人：大家好!据我所知,有一个现象长期困扰着人力资源管理者,那就是如何处置问题员工。企业内总会有问题员工,有问题员工就有如何处置的问题。因此,如何处置问题员工,是一个很需要研究的问题。我们先请苍松女士就这一问题和大家分享一些她的看法。