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为推动校园安全研究的发展和实践,通过文献综述的方法,以校园安全为研究对象,从宏观、中观、微观3个层面解析校园安全研究的进展。在宏观层面,回顾国内外在校园安全政策与立法方面所作的努力;在中观层面,通过对安全管理和安全教育2大抓手概述校园安全研究的内容;在微观层面,从实验室安全、食品安全、校园欺凌、心理健康4个重点工作分析研究热点。结果表明:校园安全研究领域庞大复杂,政策与立法需要注重科学依据,安全管理和教育需要深化理论与实践,而各重点工作的研究则需要实践检验和系统整合。最后提出校园安全的发展方向和改进建议。 相似文献
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《中国安全生产科学技术》2017,(Z2)
为了防范校园安全事故发生,保障中小学生人身安全。分析了北京市中小学安全教育和安全管理面临的主要问题,提出了校园安全问题存在的原因,并从制度建设、校园管理、师资力量、学生教育、家庭和公众参与等方面提出了防范对策措施。为校园安全管理提供建议和指导。 相似文献
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校园安全日益受到社会的关注.校园安全管理工作如何有效开展,校园安全危急事件如何防范和应对,校园安全教育如何组织安排,新西兰中小学在这些方面采取的许多颇有成效的措施,为我国中小学校园安全管理工作的开展提供了有益的经验. 相似文献
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本文阐述了文化、安全文化、校园安全文化的定义、作用及地位。从校园安全物质文化、制度文化、精神文化和行为文化出发,分析了校园安全文化的影响因素,探讨了校园安全文化的四个影响因素与校园相关职能部门之间的相互联系。从而提出了校园安全文化建设的具体措施,对校园安全文化建设和传承安全文化具有一定的启示作用。 相似文献
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近年来,校园安全事故频发,说明校园安全管理有许多疏漏之处,到底怎样才能把安全落到实处呢?笔者结合多年小学辅导员工作体会。认为要想抓好校园安全工作。必须抓实四个环节。 相似文献
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本文从农村地区校园安全事故类型出发,剖析了农村地区校园安全成因及特点,进而提出了农村地区校园安全管理和安全防范的具体措施和建议。 相似文献
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<正>构建社会主义和谐社会,实现社会经济的安全发展,要求各行各业必须做好安全工作。目前,我国拥有2500余所高等学校(不含独立学院)和60余万所中小学。在全国各行各业的安全事故中,校园事故占比最大,据统计,全国中小学校每年有约1.6万名学生非正常死亡(平均每天就有40多人),严重影响着我国的社会稳定和家庭幸福。因此,针对校园安全问题进行较为深入的研究与探讨,进一步提高广大师生员工的安全意识与技能,强化校园安全管理,具有重要的理论价值和十分深远的社会意义。 相似文献
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完善学校安全地方法规,加强各省(自治区、直辖市)学校安全工作管理,是我国教育事业的一项重要工作.通过对10个省份、直辖市颁布的学校安全地方立法文本的法律依据、适用范围、原则、安全管理、事故处理、法律责任6个方面进行深入分析,并与国务院办公厅颁发的《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》进行对比,找出学校安全管理存在的问题,并提出完善建议.研究表明:学校安全管理存在缺乏上位法律支持、忽视协同治理机制构建、法律责任过于笼统、学校安全的国家标准体系有待完善等问题.基于此,提出要尽快出台《学校安全法》;健全多元主体协同参与的治理机制;增强立法的可操作性,建立权责统一的追责机制;完善学校安全的国家标准体系;注重预防体系构建等完善措施. 相似文献
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高等院校是国家人才培养的重要场所和机构,随着我国高等教育改革的不断深化,高校的校区面积和招生规模以及功能的变化都对高校校园安全管理提出了新的要求,高校校园安全也越来越受到社会各方面的关注。本文结合浙江工商大学的情况谈谈笔者对高校技防建设方面一些认识和看法。 相似文献
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高校校园发生的大学生人身伤害与各类安全、意外事故及财物丢失被盗案件,严重伤害、威胁着广大学生的人身与财产安全,同时也影响着学校各项工作的正常开展。就高校应如何加强校园安全管理,建立科学、合理、规范的安全管理体系,及各级校园安全管理者如何分工、协同配合从而减少或降低校园各类事故与案件的发生进行探讨与分析。 相似文献