以生态环境教育为抓手 提高学校办学特色

<正>创办于1958年的南京市红山小学是一所办学历史悠久、文化底蕴丰厚、现代气息浓郁的省级实验小学。近年来,学校在新教育理念的引领下,以"生态环境教育"为办学特色,深入研究发掘其内涵,积极创设和谐氛围,逐渐形成了人与人、人与自然、人与社会、人的自我和谐四大     

精心种植片片绿 环境教育处处春——深圳市南山小学创建绿色学校纪实

创建绿色学校,提高办学品位,是深圳市南山小学坚持走内涵化发展道路的初衷。深圳市南山小学是一所历史悠久的老校。学校占地10000平方米,建筑面积6400平方米。目前拥有29个教学班,近1500名师生。几十年来,南山小学从一所农村小学发展成为一座花园式的初具现代化规模的城市小学。1999年晋升为市一级学校。近几年来,南山小学一直以环境教育为己任,有步骤地开展环境教育活动,主要体现     

创建“绿色学校”,实现办学特色

在可持续发展理论指导下 ,教育如何抓住知识经济时代所带来的历史性发展机遇 ,形成具有鲜明个性特征的办学思想和办学理念 ,是每一所学校必须面对的重大课题。夏履镇中心小学的“绿色学校”创建活动 ,正是这样一种从实践到理论涉及办学思想和办学理念的大胆探索。“着眼于人的和谐发展教育目的的同时 ,给学会关心和创新能力的培养以突出的地位” ,这是创建“绿色学校”的出发点和归宿点。我们认为 ,学校应该让学生掌握正确地开发利用资源和保护生态环境的双重智慧 ,这种智慧培养的目标分类为意识（敏感性）、知识（懂不懂）、态度（主动性）…     

洋紫荆:拯救酸雨城市的“粉红天使”

<正>提起"紫荆"这一美丽的花卉名,很多人联想到的是全中国最繁华的特区香港的区花。但其实,在遥远的广西,在一座虽然不如行政特区出名却支撑着祖国重工业的城市里,有一种同名的美丽花卉却肩负着另一项除了美丽之外的生态使命。重工业城酸雨霏霏柳州,是一座怎么样的城市呢?翻开中国地图,她所在的位置并不耀眼——那只是位于祖国大西南一座自     

以可持续发展思想来指导学校的教育和管理工作--郑州市中原区育红小学

郑州市中原区育红小学是一所有着五十多年悠久历史的学校;又是一所具有先进的办学思想,鲜明的办学特色,现代化的办学条件,优美的教学环境的标准化学校。现有27个教学班、1800余名学生、80多名教师。该校历届领导都把环境教育工作放在校务工作的首位,并将其浸透到教育、教学的各个环节。特别是开展“绿色学校”创建活动以来,学校以可持续发展思想来指导学校的教育和管理工作,硕果累累。近年来,该校为了抓好环保宣传阵地建设,利用校园红领巾广播站、黑板报等为载体开辟专栏对环保知识进行讲解。为了使广大师生更好地了解环保知识,学校还制作了…     

构筑高位育人环境 打造高素质建设人才——山西省榆次第一中学创建绿色学校纪实

山西省榆次第一中学是山西省普通中学中一所具有窗口性，示范性的中学，学校占地200余亩，建筑面积6万多平方米，学校各类教学设施齐全，设备领先，校园环境优美，文化氛围浓郁，师资力量雄厚。学校与澳大利亚国际应用教育学会联合办学，在全省实现了首家中外合作办学。学校教育教学质量不断提高，高考成绩优异，是众多学子向往的成长乐园。     

立足阳光生态,引导绿色生活——湖北省武汉市光谷第二十六小学生态文明教育纪实

正湖北省武汉市光谷第二十六小学创建于2015年9月,是武汉市东湖新技术开发区、华中师范大学、武汉花山生态新城投资有限公司三方签署联合办学协议,共同创办的一所办学体制改革试点学校。学校坐落在武汉花山生态新城腹地,毗邻武汉美丽的严西湖,是一所拥有24个教育班规模的全日制小学。现有一至六年级18个教学班,教职工51人,学生900余人。学校办学起点高,是设施设备达到武汉市现代     

广州市荔湾区龙溪小学

广州市荔湾区龙溪小学为区一级学校,地处广州的西南端,位于广州与佛山交界。多年来,学校以“尚德、励志、博学、笃行”为校训,始终坚持“环境育人、知识育人、品格育人”的办学理念,把环境教育与心理健康教育放在学校工作的首位,以环境教育为突破口,带动学校其他工作的发展,从而达到提高学生整体素质的目的。为让环境教育更深入开展,学校提出“环境教育要蕴育人文精神”的理念。环境教育不仅仅是室场的建设,校园的美化,更重要的是环境教育要充分体现人文主义的思想,关心“人的完善”,“人的发展”。通过以学生自主体验教育活动为重点的校园…     

诗意的栖息——四川省西昌市第二小学生态文明教育纪实

正西昌市第二小学(以下简称"二小"),坐落在航天城西昌市的城中心,创建于1922年,至今已有90余年的办学历史。它是一座集奋发向上的学园、健康成长的乐园、美丽优雅的花园、温馨快乐的家园为一体的创新型学校,现在校学生5009人。二小是全国的德育、双拥、科技、体育先进单位、青少年文明礼仪教育示范基地;是全国科技教育示范学校、北大附中附小远程教育示范学校……近年来二小师     

丹心谱就生态曲,朱墨绘得文明图——内蒙古巴彦淖尔市临河区第四小学生态文明教育纪实

<正>绵延阴山下,辽阔草原边,滔滔黄河水,风吹麦浪滚,这是河套平原的写照。内蒙古巴彦淖尔市临河区第四小学就坐落在这神奇而富饶的巴彦淖尔大地上,这所创建于1967年的学校,为这座城市增添了无限的荣誉。建校50余年,学校从最初只拥有几栋平房,已发展成为一所校舍林立、环境优雅、功能齐全、师资达标的全日制小学。长期以来,学校坚持将生态文明教育作为学校素质教育的重要支点和提升德育工作水平的突破点,提出了"推进每月一事践行     

让生命在绿色中绽放,让人生在习惯中收获——湖北省武汉市青山区吉林街小学生态文明教育纪实

<正>武汉市青山区吉林街小学位于湖北省武汉市青山区吉林街15号,是一所有着近60年办学历史的学校。学校教学设施完备,环境优美,现有吉林街和八大家花园两个校区,教学班63个,学生3310人,教职工145人。近60年办学历程,让吉林街小学积淀了丰厚的文化底蕴,学校秉承"成就每一个独特而鲜活的生命,办人民满意的教育"的办学理念,本着"让生命在绿色中绽放,让人生     

在生态环保中享受生命

常熟市实验小学是这绿色城中的一所百年老校，也是一所渗绿透绿的生态校园。学校开展环境教育20多年，评为国家级绿色学校。“绿色办公”、“绿色学习”成为师生工作学习的新方向，生态道德环境在校园中逐步形成，绿色环保活动在校园中蓬勃开展，绿色环保充盈着学生的生活，奠基学生的人生。学校成为常熟这座生态城市的绿色窗口。     

尊重教育,创建生态文明校园——北京市昌平区昌盛园小学生态文明教育纪实

正北京市昌平区昌盛园小学始建于1903年,是一所具有百年历史的老校。学校坐落于昌平高科技园区,是昌平区教委直属小学,拥有45个教学班,近1900名学生,教职工143人,一线教师118人。多年来,昌盛园小学秉承"立足六年,着眼一生"的办学理念,围绕"以尊重教育为核心,全面推进可持续发展教育"这一主题,在课堂教学、主题活动、校本教材和校园文化建设上进行了系列的研究和探索,打造具有昌盛园小学特色的绿色校园文化,促进了学校良性持续发展。     

广州市旅游商贸职业学校

广州市旅游商贸职业学校,是一所在省内乃至全国享有较高声誉、有较强辐射力的职业学校。1991年被国家教委认定为省级重点职业学校,2000年被教育部认定为全国首批国家级重点职业学校,2002年被认定为广东省旅游专业实训中心。学校以培养中级技术人才和中级服务管理人才为目标,全面贯彻国家教育方针,积极推进素质教育。校园环境幽雅,教学设备完善,师资力量雄厚,办学特色鲜明,办学成绩显著。学校现有中高级教师120多人,在职在读教育硕士研究生38人,技师、高级技师近40人。学校办学与行业和市场紧密联系,先后与广州白天鹅宾馆、花园酒店、东方宾…     

广州市东环中学

广州市东环中学位于广州市东风东路,创办于1985年,是一所环境幽雅、布局合理、文化氛围浓厚、办学特色鲜明的完全中学。在“主动发展,求实创新”的办学理念指导下,学校把加强环境教育和环境建设,作为实施素质教育、促进学校办学水平全面提高的重要组成部分,长抓不懈。近年来,学     

西宁市虎台中学柴达木路分校争创“绿色学校”工作纪实

西宁市虎台中学柴达木路分校(原西宁市第二十四中学)，创建于1983年，占地面积40亩。学校现有26个教学班，教职工99人，学生总数为1120人。学校主要肩负着柴达木路沿线的马坊乡、大堡子镇及邻近企业单位子弟的基础教育重任。该校是西川地区师资力量较强、办学规模较大的一所完全中学，“青海省绿色学校”。     

奏响“环境教育”之歌 努力创建“绿色学校”

郑州市管城区回民第一小学是一所起点高、环境美、设施新、功能全、充满现代化气息的花园式新学校,占地8.8亩,建筑面积有7036平方米,绿化面积达标,教育教学环境、设施先进。管城区回民第一小学在办学的实践中,始终强化环境教育,将这项工作作为提高学生整体素质的一项重要工作来     

四处绿意盎然 芙蓉娇艳绽放——安徽省合肥市芙蓉小学环境教育纪实

正安徽省合肥市芙蓉小学坐落在合肥市经济开发区芙蓉社区翠微北园,学校自1951年创建以来,始终坚持以"为每一名学生都拥有一个健康快乐的幸福人生奠定基础"为办学理念,以"实施三生教育奠基精彩人生"为办学目标,以三生教育(生命教育、生存教育、生活教育)为办学特色。"环境教育"隶属于学校"三生教育"的办学理念,是学校办学目标中的重要部分。学校自建学以来就特别重视对学生进行环境保护教育,几十年来已经形成了完整的教育体系,取得了丰厚的教育成果。活动中的环境教育近年来,学校始终坚持通过主题活动来渗     

上海外国语大学附属浙江宏达学校

上海外国语大学附属浙江宏达学校是由浙江宏达经编股份有限公司等出资创办的海宁市第一所民办寄宿学校。学校位于交通便捷，人文昌明，经济繁荣，有着“皮衣之都”称号的世界驰名观潮胜地——浙江海宁。学校创建于1999年9月，2001年7月，海宁市教育局与上海外国语大学联合办学，学校更名为上海外国语大学附属浙江宏达学校，2003年8月，学校实行分设，     

和美生态 绿色成长——扬中市兴隆中心小学环境教育纪实

正扬中市兴隆中心小学创建于1937年,位于扬中市开发区港湾新城,是一所全日制农村公办小学。近年来,学校秉承"求美"校训,践行"和美生态"的办学理念,以生态教育为特色,构建了"和美校园、生态课程、绿色成长"三大活动体系,全面提升学校的办学品位,为实施素质教育、建设和美生态校园开辟了一条绿色发展之路。学校先后获得江苏省环境教育基地、江苏省绿色学校创建先进集体等荣誉称号。在创建全国环境教育示范学校、抓生态教育方面,学校坚持做到以下几点:一是重管理,